【正文】 。 第六章 技術服務項目的結題與驗收 第二十九條 技術服務項目應按合作協(xié)議（合同書）的要求按時完成，并辦理結題與驗收手續(xù)。財務處按技術服務項目開設賬戶，專款專用。 第四十七條 技術服務項目成果在轉讓時可作價入股注冊企業(yè)，產品應印有 “ 閩西職業(yè)技術學院監(jiān)制 ” 。特殊約定的除外。第三十七條 校企合作處負責承擔所有技術服務項目文件的建檔與歸檔。第二十六條 無故終止技術服務項目或因責任事故未完成項目合同的，項目負責人應承擔相應經(jīng)濟責任和法律責任。 第十七條 技術服務項目組成員的職責：項目組成員應自覺服從項目負責人的指揮和領導，對項目負責人負責，按時保質完成自己的分工任務，并積極配合其他項目組成員一起完成技術服務項目。 第三章 技術服務項目的立項管理 第八條 技術服務項目的立項條件： （一）項目符合國家產業(yè)政策，符合未來技術發(fā)展方向； （二）項目符合學院國家骨干院校創(chuàng)建發(fā)展需要； （三）項目應能體現(xiàn)出校企合作特色且項目成果具有創(chuàng)新性和先進性； （四）項目成果能轉化產業(yè)運用，并具有良好的市場前景、較好的經(jīng)濟效益； （五）項目有較好的社會效益； （六）項目技術符合國家相關的法律法規(guī)。協(xié)議期滿后，若雙方無異議，協(xié)議期以一年為單位自動向后順延。 本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各持二份。 3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。 。二．甲方責任 ，并向乙方畢業(yè)生提供符合國家安全、衛(wèi)生標準的就業(yè)頂崗實習環(huán)境。 二、乙方為甲方提供的 合作內容 乙方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，對甲方的專業(yè)設置、教學計劃、教學大綱、實 踐教學等方面進行研討，并參與甲方的教學計劃的制定并提出意見或建議，與甲方進行管理項目合作的教學研究。經(jīng)乙方確定后實施。 。乙方根據(jù)甲方的技術需求，優(yōu)先為甲方提供有關專業(yè)的新信息，技術咨詢和開展技術協(xié)作。 （一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作 1．甲方在乙方掛牌設立 “ 山西林業(yè)職業(yè)技術學院實訓基地 ” ，乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設立 “*** 公司培訓基地 ” 。 2．乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。 六、甲方每年招聘工作人員時，同等條件下優(yōu)先錄用乙方的畢業(yè)生。 第五條 校企合作處負責技術服務項目立項初審、合同簽訂、項目檢查、結題、驗收、成果鑒定、獎勵申報的組織。第十六條 技術服務項目負責人的選用條件： （一）自覺遵守國家、學院相關政策 規(guī)定，事業(yè)心強，作風民主，具有團結協(xié)作、無私奉獻精神，在教師中有較高的威信； （二）技術上有專長，了解國內外相關領域的科技動態(tài)和發(fā)展趨勢，具有較豐富的科學研究和技術管理經(jīng)驗，能處理所負責項目涉及的技術與管理問題； （三）具有一定的組織領導能力和公關能力，能夠根據(jù)研究計劃合理使用技術力量，能夠團結帶領項目組成員一起完成技術服務任務； （四）對研究計劃執(zhí)行不力，無故拖延研究進度，工作無進展或經(jīng)費使用不當?shù)捻椖浚Ｆ蠛献魈幣c學院商議后，有權更換技術服務項目負責人； 第十五條 技術服務項目負責人應履行的職責： （一）根據(jù)技術服務項目研究內容，自主遴選和確定項目組成員。第二十四條 已經(jīng)納入學院校企合作的技術服務項目，中途不得任意變動。 第三十五條 技術服務項目通過校企合作委員會的驗收或鑒定后，項目組應向校企合作處提交校企合作委員會的結題或驗收證明，并由 校企合作處歸檔。構成犯罪的，依法移送司法機關追究刑事責任。 第九章 附則 第四十九條 本辦法實施及修改須經(jīng)校企合作工作委員會通過，自通過之日起施行。首付預付款一般不得超過 30%，一般應留足 20%的余款待項目驗收通過后再付。 第三十一條 技術服務項目驗收或鑒定程序：由項目組提出技術服務項目驗收或鑒定申請，經(jīng)項目所在系部審查后報校企合作處審批，審批通過后由校企合作委員會實施項目的驗收或鑒定。 第二十 條 系部負責監(jiān)督檢查科研項目的進展情況和合同執(zhí)行情況，組織年中檢查和年終總結。項目承諾書簽訂后，由校企合作處根據(jù)學院技術服務資金使用計劃，分配各項目資金額度，報學院領導審批后，學院對申請立項項目行文批復。 第二條 本管理辦法僅適用于學院技術服務類校企合作項目。乙方的教師和學生要認真遵守甲方的各項規(guī)章制度，尊重服從甲方的指導教師的指導。 2．乙方作為甲方的實習實訓基地，為甲方提供學生實習和實訓的條件，并配備實踐指導教師，對實習學生酌情 發(fā)放實習補貼。甲乙雙方在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經(jīng)友好協(xié)商，建立制度化的合作關系，充分發(fā)揮雙方各自優(yōu)勢，實現(xiàn)校企互利共贏，更好地服務地方 經(jīng)濟建設，達成如下協(xié)議： 一、合作原則 本著 “ 優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展 ” 的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。二．乙方 責任 、工程技術人員、能工巧匠為乙方教學指導委員會委員、客座教授、兼職教師、頂崗實習指導教師