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傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文3oo字(留存版)

2024-09-21 20:14上一頁面

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【正文】 中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。從小,爸爸媽媽就 要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在的成績。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。我們非常高興,請(qǐng)了很多親戚好友來喝滿月喜慶酒。那是在有一年過年的時(shí)候,我們?nèi)ムl(xiāng)下大姨家做客。我家的家規(guī)是:主動(dòng)向長輩問好 。 傳統(tǒng)中國重家風(fēng)。 有人講,現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減,此時(shí)談家 風(fēng)不合時(shí)宜。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了,有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等,無不對(duì)孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。但必須看到,這會(huì)引起一系列社會(huì)問題,這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。雖然不能無限擴(kuò)大家風(fēng)的重要性, “ 家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國正 ” 可能有些絕對(duì)。這個(gè)少年在用真心演繹孝的家風(fēng),孝根植我們內(nèi)心,我們一直在 ! 勵(lì)志奮斗,我們一直在行動(dòng) !“ 你只聞到我的香水,卻沒看到我的汗水 。祖先能成就的美德,我們是否可以將其延續(xù)下去 ?俗話說:修身、齊家、治國、平天下。 孟母三次搬家,第一次搬遷是因?yàn)槊夏覆幌M献咏佑|一些喪葬俗禮。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡:孝敬長輩、勤勞節(jié)儉、誠實(shí)守信、樂于助人等。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我,沒有家風(fēng)的滋潤,我就不能夠茁壯成長。我怎么這么倒霉, “??!” 長篇大論過后,媽媽竟然一點(diǎn)點(diǎn)也不累: “ 要知道尊重別人,得有禮貌。歷史上的 “ 孟母三遷 ”“ 岳母刺字 ” 等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。 在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。 家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許 多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是 “ 家家之訓(xùn) ” ,形成家家之風(fēng)。阿姨走后,媽媽的 “ 低音小喇叭 ” 開始不停地的播放,做事 穩(wěn)重,不要三心二意。 ” 見媽媽蹲著剪很費(fèi)力,我就端了一張小凳子,讓媽媽坐著剪,媽媽笑著說: “ 嗯,我丫頭也懂事了 !” 聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手,一會(huì)兒扶著太公,一會(huì)給太公敲敲背,我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。我們現(xiàn)在常說 “ 好好學(xué)習(xí)、天天向上 ” ,如果每天都能進(jìn)步向上,就是學(xué)習(xí)的快樂和學(xué)習(xí)的成就了。 ” 雙將家搬到學(xué)宮旁邊。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢 。 每學(xué)期必須拿到一張獎(jiǎng)狀,回去讓奶奶高興 。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的價(jià)值觀、財(cái)富觀。 有人講,現(xiàn)在談家風(fēng),并沒有多大意義。古人講, “ 非學(xué)無以明志,非學(xué)無以廣才 ” ,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。有用的東西最重要的是拾起來,最膩味的是先爭論大用小用,最怕的是在爭論中不用。這種責(zé)任,是存在的理由,也是活得更好的保證。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居 。 正因?yàn)檫@樣,我和妹妹事事都謹(jǐn)小慎微,盡量不出什么差錯(cuò),并且還要把事情做得盡善盡美。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨?;虮痉肿鋈?,不為富動(dòng),盡職敬事,誠信待人。作業(yè)做完了才有娛樂時(shí)間 。 家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活 習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。將來,會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規(guī)矩。路上撿到錢包等貴重物品必須上交 。 守時(shí)是媽媽的口頭禪,她不光自己守時(shí),還經(jīng)常提醒其他人也要守時(shí)。媽媽聽說了這件事后第一件事就是教育我:做人要守信,辦不到就不要答應(yīng)。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也 做到。 我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度?;ハ嘧鹬乇舜?。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承 不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會(huì)。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。聽謙虛的阿姨們說,他們的孩子吃飯時(shí)還看電視,吃一碗飯需要一個(gè)多小時(shí)呢,而我則 是他們家孩子學(xué)習(xí)的榜樣呢 ! 另一件讓我終生難忘的一件事情就是:又一次,吃飯忘了端起碗來,兩只小手靠在桌子上,媽媽們就把我關(guān)在房間里一個(gè)多小時(shí),還要寫 200 字的反思,字?jǐn)?shù)不多,但不能有廢話,還要在半小時(shí)內(nèi)完成。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng) ! 中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。這樣的社會(huì)背景下,做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。 “ 以優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng) ” —— “ 四風(fēng) ” 很重 要,休戚相關(guān)、互相影響,還可以在中間加上 “ 家風(fēng) ” 。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。裕后有良圖,唯儉與勤 ” 、 “ 幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書 ” ,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。 那么,家風(fēng)究竟是什么 ?“ 家風(fēng) ” 看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī) !依我之見,家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框,是一把約束人做事 情的戒尺 !家風(fēng),顧名思義,是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗,是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩,是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn),是一種潛移默化的規(guī)則,它不需要列舉,更不需要背誦,但是它需要我們的傳承 ......百善孝為先,我們一直在傳遞。原來家風(fēng)一直都在 ! 家風(fēng)需要傳承。孟子的母親,世人稱她為孟母,孟子小時(shí)候,居住的地方離墓地很近,孟子學(xué)了一些祭拜之類的事,玩起了辦理喪事的游戲。 ” 這名話的意思是:吃飯的時(shí)候,要想到糧食來之不易,穿衣服的時(shí)候,要感念物資生產(chǎn)辛勞。“ 敏敏,快過來,幫媽媽一起把太公扶起來,我要給太公洗腳。就聽下去吧。 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信 600 字三: 中華民族素有 “ 禮儀之邦 ” 之稱,向來重視家教。 可以說,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。 家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。告訴我: “ 這些事情雖然微不足道,是 ‘ 雞毛蒜皮 ’ 的小事,但可以直接影響你的成長。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。他吵著要回家,我們拗不過他,于是就把他接回了家。孟母三次搬遷是為了能給孟子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,引導(dǎo)孟子成為有大學(xué)問的人。好家風(fēng),我傳承 !傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信 800 字三: 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好 ! 我叫宇雪瑗,今天我演講的題目是傳承家風(fēng)家訓(xùn) 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。你嘲笑我一無所有不配去愛,我可憐你總是等待 。 別讓家風(fēng)也成為 “ 一陣風(fēng) ” ,徒留下 “ 古風(fēng)不再
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