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傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文3oo字(存儲(chǔ)版)

2024-09-21 20:14上一頁面

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【正文】 氛。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸 掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言,如 “ 積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人 ” 、“ 敦行致遠(yuǎn),吃虧是福 ” 、 “ 家和萬事興 ” 等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。在種種 “ 神回答 ” 中,雖有調(diào)侃,但也見其式微。 有人講,家風(fēng)向來是大戶人家事,與一般百姓關(guān)系不大。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子第一課堂,一個(gè)人的成長有沒有受到好的家風(fēng)熏陶,是完全不一樣的。 別讓家風(fēng)也成為 “ 一陣風(fēng) ” ,徒留下 “ 古風(fēng)不再 ” 的感慨,今天有必要重提家風(fēng)。 “ 奶奶,我來替爸爸養(yǎng)活你 ” 。你嘲笑我一無所有不配去愛,我可憐你總是等待 。 “ 非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn) ”“ 莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒 ” 等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。好家風(fēng),我傳承 !傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信 800 字三: 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好 ! 我叫宇雪瑗,今天我演講的題目是傳承家風(fēng)家訓(xùn) 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。他的母親又 想: “ 這個(gè)地方還是不適合孩子居住。孟母三次搬遷是為了能給孟子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,引導(dǎo)孟子成為有大學(xué)問的人。 ” 意思是:讀書的目的是明白道理,而不是為了考試得利、得名。他吵著要回家,我們拗不過他,于是就把他接回了家。媽媽耐心地、 細(xì)致地給太公洗好了腳,用干毛巾擦干了腳,然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲,還不時(shí)地問: “ 爺爺,痛嗎 ?如果痛的話就跟我說。品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。有點(diǎn)不小心,不過我不是故意的。告訴我: “ 這些事情雖然微不足道,是 ‘ 雞毛蒜皮 ’ 的小事,但可以直接影響你的成長。而 “ 不成文 ” ,也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。 家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。 可以說,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。 “ 非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn) ”“ 常將有日思無日、莫待無時(shí) 思有時(shí) ”“ 莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒 ” 等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。 傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信 600 字三: 中華民族素有 “ 禮儀之邦 ” 之稱,向來重視家教。 ” 從此以后,家里來客人我一刻也不敢怠慢,急忙左一聲 “ 阿姨好, ” 右一聲 “ 叔叔好。就聽下去吧。 家風(fēng)伴我從懵懂無知坐向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無形力量 — 家庭的生活方式?!?敏敏,快過來,幫媽媽一起把太公扶起來,我要給太公洗腳。 我要夸夸我的好媽媽。 ” 這名話的意思是:吃飯的時(shí)候,要想到糧食來之不易,穿衣服的時(shí)候,要感念物資生產(chǎn)辛勞。第二遷是因?yàn)榧刑^于繁雜,孟母不希望孟子被集市的雜亂所影響。孟子的母親,世人稱她為孟母,孟子小時(shí)候,居住的地方離墓地很近,孟子學(xué)了一些祭拜之類的事,玩起了辦理喪事的游戲。如果要齊家,就要我們傳承良好的家風(fēng)。原來家風(fēng)一直都在 ! 家風(fēng)需要傳承。你有你的規(guī)則,我有我的選擇 。 那么,家風(fēng)究竟是什么 ?“ 家風(fēng) ” 看到這兩個(gè)字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī) !依我之見,家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框,是一把約束人做事 情的戒尺 !家風(fēng),顧名思義,是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗,是一個(gè)家庭代代相傳的規(guī)矩,是每一個(gè)家庭成員都需遵循的祖訓(xùn),是一種潛移默化的規(guī)則,它不需要列舉,更不需要背誦,但是它需要我們的傳承 ......百善孝為先,我們一直在傳遞。但換一個(gè)角度看,從家風(fēng)開始,推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善,這在方向和策略上卻是正確的。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。而且,我們處在同一條船上,誰也不能獨(dú)善其身,誰也不能做社會(huì)責(zé)任的 “ 逃兵 ” 。裕后有良圖,唯儉與勤 ” 、 “ 幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書 ” ,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。 四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。 家庭 是社會(huì)的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營造社會(huì)新風(fēng)尚。 “ 以優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng) ” —— “ 四風(fēng) ” 很重 要,休戚相關(guān)、互相影響,還可以在中間加上 “ 家風(fēng) ” 。家庭單元的縮小化是一個(gè)趨勢,但再小也有家庭,也有家風(fēng)存在的意義。這樣的社會(huì)背景下,做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。家風(fēng)琳琳瑯瑯,概括起來,不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家?;ハ嘧鹬乇舜?。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng) ! 中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。她那兒有非常多的果樹,如桃樹、臍橙樹、柚子樹、金橘樹,還有李子樹等等。聽謙虛的阿姨們說,他們的孩子吃飯時(shí)還看電視,吃一碗飯需要一個(gè)多小時(shí)呢,而我則 是他們家孩子學(xué)習(xí)的榜樣呢 ! 另一件讓我終生難忘的一件事情就是:又一次,吃飯忘了端起碗來,兩只小手靠在桌子上,媽媽們就把我關(guān)在房間里一個(gè)多小時(shí),還要寫 200 字的反思,字?jǐn)?shù)不多,但不能有廢話,還要在半小時(shí)內(nèi)完成。在一個(gè)名叫丹霞大酒店那里,我和爸爸在樓下迎接客人。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承 不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會(huì)。我家的家風(fēng)是:以德立家,以德治家。互相尊重彼此 。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng) ! 中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),我家自然也不例外。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。爸爸沒有 威嚴(yán),媽媽全是溺愛,我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。 我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的,有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也 做到。父母就是孩子最大的導(dǎo)師,也最能影響孩子。媽媽聽說了這件事后第一件事就是教育我:做人要守信,辦不到就不要答應(yīng)。我家也有家風(fēng),它教育著我該如何正確的做人。 守時(shí)是媽媽的口頭禪,她不光自己守時(shí),還經(jīng)常
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