【正文】 表；宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生日評(píng)分表；宿舍情況日?qǐng)?bào)表；宿 舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和紀(jì)律及精神文明周評(píng)表等。宿舍管理內(nèi)容： ○ 第 4 頁(yè) 共 16 頁(yè) 宿舍管理，安全第一； ○ 宿舍紀(jì)律、加強(qiáng)教育； ○ 宿舍內(nèi)務(wù)，規(guī)范統(tǒng)一； ○ 宿舍衛(wèi)生，保持清潔； ○ 宿舍公物，人人愛(ài)惜； ○ 宿舍水電，注重節(jié)約。原材料進(jìn)場(chǎng)后試驗(yàn)室已按規(guī)定提取樣品做試驗(yàn)，試驗(yàn)合格后投入使用。 為全面貫徹落實(shí)安全方針和實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，針對(duì)本工程的具體情況并結(jié)合以往類似工程的經(jīng)驗(yàn)，從安全生產(chǎn)管理的思想教育保證、組織保證、工作保證、制度保證及經(jīng)濟(jì)保證等方面建立和完善以項(xiàng)目經(jīng)理為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小 組的安全保證體系。學(xué)生宿舍做到管理 有制度，安全有措施，行為有規(guī)范，紀(jì)律有約束，內(nèi)務(wù)有標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生有檢查，宿舍有評(píng)比。為構(gòu)建和諧平安家園，保證學(xué)生安全，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，始終堅(jiān)持抓好以下五點(diǎn)：樹(shù)立一個(gè)中心：以保證學(xué)生安全為中心。二是文明執(zhí)勤。培訓(xùn)過(guò)后對(duì)施工人員和職工都進(jìn)行安全試題考核，考核合格后方可上崗。通過(guò)安全培訓(xùn)教育，運(yùn)用心理學(xué)，使工人提高安全技能，安全意識(shí)，消除僥幸心理，杜絕違章行為。二是一件小事中會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能將事做成功。生命教育是 ‘ 平安校園 ’ 建 設(shè)的最佳切入點(diǎn)。人員安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄，對(duì)安全培訓(xùn)不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現(xiàn)象。根據(jù)集團(tuán)公司、公司及局項(xiàng)目部關(guān)于安全教育培訓(xùn)工作的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目安全教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督管理、檢查考核。嚴(yán)格按照 ? 教考分離 ? 原則，切實(shí)把好培訓(xùn)考核關(guān)。工區(qū)管理人員 30 余人，定期組織安全培訓(xùn)教育培訓(xùn)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)其它項(xiàng)目良好的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，目前正積極籌備關(guān)于安全教育培訓(xùn)的考試內(nèi)容。建立安全隱患登記和報(bào)告制度。 二、細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn) ? 千里之堤，潰于蟻穴 ? 這個(gè)古代故事，已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言，因?yàn)樗⒁馊魏温楸院蛯?duì)細(xì)節(jié)的忽視都會(huì)帶來(lái)難以想象的后果。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《消防法》，堅(jiān)持消防規(guī)章制度，落實(shí)消防措施，切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作的緊迫性、艱巨性、長(zhǎng)期性。 六、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理 認(rèn)真落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理制度，維護(hù)門(mén)衛(wèi)和校園秩序，樹(shù)立門(mén) 衛(wèi)良好形象。 ? 四本 ? ：即來(lái)訪人員登記本；交接班登記本；查收違禁物品登記本；公物損壞登記本。宿舍管理目標(biāo)：堅(jiān)持服務(wù)育人，搞好宿舍精神文明建設(shè)，構(gòu)建 和諧家園，營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的休息環(huán)境，確保學(xué)生安全。同時(shí)加強(qiáng)原材料的進(jìn)場(chǎng)控制，不合格的原材料堅(jiān)決不得進(jìn)場(chǎng)使用。 管理人員和各作業(yè)班組人員分級(jí)負(fù)責(zé)，以加強(qiáng)施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)控制和職工的安全生產(chǎn)教育為重點(diǎn)，開(kāi)展創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)工地活動(dòng)，確保單位工程的施工安全。堅(jiān)持服務(wù)與管理相結(jié)合，為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)。明確二個(gè)目標(biāo)：以優(yōu)質(zhì)服務(wù)育人為目標(biāo)；以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo)。值班時(shí)佩戴相關(guān)證件，文明執(zhí)勤，行為規(guī)范；熱誠(chéng)為學(xué)生服務(wù)，熱情接待來(lái)訪人員；文明執(zhí)勤，禮貌待人。通過(guò)反復(fù)性的安全教育培訓(xùn)及考核，提高了農(nóng)民工安全生產(chǎn)意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零事故目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。 通過(guò)此次培訓(xùn)，公司始終要堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識(shí)，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，發(fā)揮各自職能，為職工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。三是做事到位，做小事做透。 ? 過(guò)去我們很難聽(tīng)到校園安全事件，而如今校園安全事故接二連三地發(fā)生，難道是過(guò)去學(xué)校安全工作做得天衣無(wú)縫嗎。 二是教育教學(xué)資源有限。同時(shí)，要進(jìn)一步豐富教育培 訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對(duì)性和時(shí)效性，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。 三是進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)。 （二）推動(dòng)全員教育培訓(xùn)，提高職工安全意識(shí) 一是加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。學(xué)校辦公室建立向上月報(bào)安全制度和制訂緊急預(yù)案。為防范安全事故發(fā)生在 第 11 頁(yè) 共 16 頁(yè) 學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起一座