胡村小學(xué)五年級英語上冊教案16(留存版)
【正文】 t game dose Ling ling want to play?And can she play it well? 請聽錄音 ,找到 Ling ling擅長的事情。 。 2．學(xué)生打開書看課文，教師再放錄音，教師在黑板上寫出 “fast,high,well,badly”教師領(lǐng)讀 ,學(xué)生跟讀 ,并說出詞義。 教學(xué)程序 : 一 熱身復(fù)習(xí) 教師說學(xué)過的動詞和動詞詞組，請學(xué)生重復(fù)并做相應(yīng)的動作。 3. 學(xué)生四人一組 完成運用任務(wù) 3。
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