【正文】 流感病人接觸史及集體發(fā)病史。 b、初為紅斑疹，數(shù)小時(shí)后變?yōu)榍鹫?，后變?yōu)榘捳睿嗡坡吨椤? 2024–– 3 第五篇：學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 .學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案 根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和市、區(qū)、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急案例》等文件精神，為科學(xué)、有效地應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)傳染 病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。 第 18 頁 共 19 頁 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度， 2 小時(shí)內(nèi) 向?qū)俚胤酪邫C(jī)構(gòu)和上級(jí)教育行政部門逐級(jí)上報(bào)。要形成詳細(xì)的疫情報(bào)告，對(duì)傳染病的危害程度做出評(píng)估。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達(dá)規(guī)定崗位，聽從指揮。班主任應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況， 對(duì)因病缺勤 、缺課的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。 加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。 傳染性結(jié)膜炎 a、有接觸史。 五、工作要求 學(xué)校建立 “ 日?qǐng)?bào)告 ” 和 “ 零報(bào)告 ” 制度，各班主任及時(shí)準(zhǔn)確地掌握并向衛(wèi)生保健老師上報(bào)情況，絕不允許緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。 （４）對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。 在疾病防控機(jī)構(gòu)的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種疫苗接種工作。 第 7 頁 共 19 頁 與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。 ６、加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員的管理，不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識(shí)，提高診療水平。 如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。 一、傳染病預(yù)防 按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。 第二篇：學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2024— 2024 學(xué)年度 第二學(xué)期傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 為了切實(shí)做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)上級(jí)文件的要求；結(jié)合我校的具體情況制定本工作預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱 、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染??；或癥狀相似的聚集性病例等，應(yīng)立即報(bào)告，同時(shí)做好記錄。 （８）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應(yīng)采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，安定人心，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和 掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，立即到達(dá)規(guī)定崗位，聽從指揮。 b、起病急驟，全身癥狀較重，有畏寒、高熱、頭痛 、乏力、全身酸痛等。有劇癢。 一、工作目標(biāo) 普及傳染性疾病防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí) 。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。 《突發(fā)公共衛(wèi)生 事件應(yīng)急條例》。 （ 7 學(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣?、區(qū)教育局和疾控中心有關(guān)重大傳 第 19 頁 共 19 頁 染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi) 生事件應(yīng)急預(yù)案》。 、缺課學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)。 待該生病愈且經(jīng)醫(yī)院出具證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué) 第 16 頁 共 19 頁 習(xí)。 b、一側(cè)或雙側(cè)腮腺以耳垂為中心腫大，邊緣不清，咀嚼及吃酸性食物時(shí)脹痛明顯。 應(yīng)急隔離室做好物資準(zhǔn)備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。 第 11 頁 共 19 頁 （３）對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴(kuò)散，等待防疫部門來檢測(cè)和處理。 定期組織人員對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清 洗消毒，保障飲用水衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 （４）對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。 在疾病防 控機(jī)