【正文】 制定方案， 加強(qiáng)協(xié)調(diào)， 為確保這次防汛演練活動(dòng)的正常進(jìn)行，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)防汛演練任務(wù)，根據(jù)本項(xiàng)目演練大綱和做好防汛演練工作的 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 通知要求，成立了以項(xiàng)目經(jīng)理 xxx 總指揮的防汛演練領(lǐng)導(dǎo)班子，組成搶險(xiǎn)小分隊(duì)，按照這次演習(xí)的內(nèi)容范圍，進(jìn)行了科學(xué)分工，明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù)，并進(jìn)行了戰(zhàn)前動(dòng)員，為規(guī)范性的開(kāi)展好這次演練活動(dòng)提供了組織保證。演練過(guò)程中，我項(xiàng)目的辦公自動(dòng)化設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)連接、信息傳輸都能適應(yīng)演練要求。 這次防汛演進(jìn)過(guò)程沒(méi)有 充分按照項(xiàng)目防汛預(yù)案的程序進(jìn)行，因此，對(duì)我們的防汛預(yù)案的可操作性、合理性，指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防汛調(diào)度的靈活性和科學(xué)性，和對(duì)意外事件的快速反映能力，都提出了新的課題。主要反映在兩個(gè)方面：首先，體現(xiàn)以人為本，科學(xué)施訓(xùn)的演練理念，這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，綜合協(xié)調(diào)，分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，對(duì)促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。并于 5 月 31 日組織全體員工進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解、演練，歷時(shí) 1 小時(shí)。檢驗(yàn)了我們防汛搶險(xiǎn)預(yù)案的可操作性、合理性，指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防汛搶險(xiǎn)調(diào)度的靈活性和科學(xué)性，和對(duì)意外事件的快速反映能力，同時(shí)也檢驗(yàn)了各職能組之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力。一是信息暢通，洪水預(yù)報(bào)及時(shí)，程序規(guī)范，為做好防汛搶險(xiǎn)工作提供了及時(shí)準(zhǔn)確的決策依據(jù)。整個(gè)防汛演練過(guò)程有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。真正做到了分工明確，責(zé)任到人，在汛情發(fā)生的第一時(shí)間，要冷靜、沉著，每個(gè)對(duì)員應(yīng)該做什么，如何正確報(bào)警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。 二、項(xiàng)目部還通過(guò)安全例會(huì)、板報(bào)、等不同形式宣傳安全事故應(yīng)急的各項(xiàng)內(nèi)容。 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急人 員對(duì)匯報(bào)的內(nèi)容不規(guī)范。 三、幾點(diǎn)收獲 提高了防汛演練的認(rèn)識(shí)。 四、演練工作中存在的問(wèn)題： 由于對(duì)這次合成演防汛演練解不夠，沒(méi)有在思想上走出傳統(tǒng)的防汛演練模式。 各職能組工作人員兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真做工作，緊緊圍繞在演練活動(dòng)中出現(xiàn)的水情、工情變化這一主題，相應(yīng)地完成了各項(xiàng)工程技術(shù)基礎(chǔ)工作及相關(guān)的工程搶護(hù)處理和技術(shù)處理配套工作 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 任務(wù)，各職能小組注意縱橫協(xié)調(diào)，理順工作關(guān)系。 三、本次演練主要體現(xiàn)以下三個(gè)方面的特點(diǎn)： 組織機(jī)構(gòu)。參加本次演練的是全體員工 26 人。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步明確了組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)、應(yīng)急響 應(yīng)程序等。 第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 小學(xué)防汛演練總結(jié) 為了汛期期間的安全，掌握應(yīng)對(duì)防汛發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度的降低防汛帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)校在洪水到來(lái)時(shí)應(yīng)變能力，于 6 月 14 日，進(jìn)行了防汛演練，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和個(gè)工作小組： 總