運動與身體變化(3)(留存版)
【正文】 玩一個游戲，證實是否會有變化。 第二步：全體起立，老師喊開始的時候，原地跑 30 秒，休息幾分鐘后，再開始原地跑 60 秒。 （ 2） 提問：適量的運動可以使我們變得更健康。 第三步：學生記錄活動數(shù)據(jù) 布置活動要求：了解原地跑步 30 秒和 60 秒前后脈搏跳動次數(shù)的變化情況。 教法與學法： 教法：利用教材提供的素材，引導學生在交流中理解算理、掌握算法 學法：自主探索、小組合作、交流 教學準備： 教師：秒表 學生：答題紙、文具等 教學過程： 一、 提出
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