運(yùn)動(dòng)與身體變化(3)(留存版)
【正文】 玩一個(gè)游戲，證實(shí)是否會(huì)有變化。 第二步：全體起立，老師喊開(kāi)始的時(shí)候，原地跑 30 秒，休息幾分鐘后，再開(kāi)始原地跑 60 秒。 （ 2） 提問(wèn)：適量的運(yùn)動(dòng)可以使我們變得更健康。 第三步：學(xué)生記錄活動(dòng)數(shù)據(jù) 布置活動(dòng)要求：了解原地跑步 30 秒和 60 秒前后脈搏跳動(dòng)次數(shù)的變化情況。 教法與學(xué)法： 教法：利用教材提供的素材，引導(dǎo)學(xué)生在交流中理解算理、掌握算法 學(xué)法：自主探索、小組合作、交流 教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：秒表 學(xué)生：答題紙、文具等 教學(xué)過(guò)程： 一、 提出
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