【正文】 里景物的不同特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，不要硬編亂造，憑自己的想象來(lái)寫(xiě)。） ? ，各色野花都開(kāi)了，有紅的，有紫的，有粉的，有黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗的斑點(diǎn)。地上升起的熱氣，仿佛劃一根火柴就會(huì)點(diǎn)著。） ? 12. 現(xiàn)在已是初冬了，立冬已過(guò)了半個(gè)月。一輪明月從東方靜悄悄地升上來(lái)。 也可以以觀察點(diǎn)，從上到下，或從下往上，逐一地對(duì)景物進(jìn)行描繪。 如陸定一的 《 老山界 》 中寫(xiě)道：“除此以外，就是寂靜。這就需要我們根據(jù)它的外形特點(diǎn)或作用用途，分清主次，把它如：書(shū)桌上有一個(gè)筆架，它的底座就像一朵盛開(kāi)的花朵。紅通通的櫻桃小嘴點(diǎn)綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動(dòng)人了。 ? 對(duì)事物形態(tài)的描寫(xiě)是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫(xiě)的逼真，就要對(duì)它進(jìn)行全面而細(xì)致的觀察。 ? 對(duì)比也是寫(xiě)景文中常用的手法?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。它把景物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，用人的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)小草，寫(xiě)樹(shù)葉，寫(xiě)小鳥(niǎo)。） 10. 晚飯后，夜幕還未把天宇完全遮蓋起來(lái)，人群已經(jīng)開(kāi)始流向區(qū)莊。那棵枝葉繁茂的榕樹(shù)，又是一派欣欣向榮的景象。 第二種開(kāi)頭：冬天的夜晚是那樣地寒冷，那樣地使人感到害怕。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。描寫(xiě)時(shí)也應(yīng)該“順其自然”。顯示了風(fēng)的從無(wú)到有、由小到大，而對(duì)暴風(fēng)雨降臨時(shí)其它景象的變化，作者作了簡(jiǎn)略處理。 ? 二、寫(xiě)春夏秋冬和晨午暮夜的參考題目 1.《 秋天的雨 2.《 家鄉(xiāng)的秋天 》 3.《 池塘春景 》 4.《 春在我家 》 5.《 校園的春天 》 6.《 春天的小花園 》 7.《 夏天的傍晚 》 8.《 清晨 》 9.《 冬天的夜晚 》 10.《 我愛(ài) ___》 （填一個(gè)季節(jié)） 11.《 校園春早 》 ? 三、寫(xiě)春夏秋冬和晨午暮夜的參考開(kāi)頭 1.《 家鄉(xiāng)的秋天 》 的兩種開(kāi)頭 第一種開(kāi)頭：在四季之中，我最愛(ài)秋天。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，像一堆正在燃燒的火焰。在下山時(shí)，我又注意到了佘山的綠。這句話看來(lái)是很有道理的。 二、我們?cè)诰唧w寫(xiě)景時(shí)，并不是說(shuō)樣樣個(gè)體物都是寫(xiě)得越細(xì)越好，而是要有選擇，有重點(diǎn)地寫(xiě)最有特色的，這樣才能突出景物的特點(diǎn)。 ? 比喻是景物描寫(xiě)中最常見(jiàn)的手法。結(jié)合得好，可以使客觀事物有聲、有色、有形，給人一種如聞其人、如見(jiàn)其景、如臨其境之感。有兩只猴子，一只拿著桃子在前面跑，一只沒(méi)拿桃子在后面跑。兩只頑皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托著一個(gè)大桃子，一副得意的樣子。 狀物作文 ? 擇寫(xiě)作對(duì)象： ? 這類作文可寫(xiě)的內(nèi)容真是太多了，既可以是動(dòng)植物，也可以是家里的器具用品，還可以是你喜歡的禮物玩具 …… 所以首先，你要確定自己寫(xiě)什么。 ? ① 如宗璞的 《 紫藤蘿瀑布 》 ：“每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。 描寫(xiě)景物，特別要注意觀察。剛剛蘇醒的小草，在