【正文】 中最關鍵最美好的，不能錯過 （ 1 15） 三、細品文字，感受哲理 過渡： 一篇好的文章猶如一個美人，好的結(jié)構(gòu)則是她的優(yōu)美身段，那么優(yōu)美的語言則是她善睞的明眸。 一、導入： 動人的 歌曲 回響在大地， 我錯過了聆聽。師：你能談談對這句話的理解嗎？ 生：“沒錯過”與“錯過”屢見不鮮，是人生的必由之路，有了它們，生活才豐富多彩，有姿有味。 生：第 8 節(jié)中的“ 則意味著靈魂具備了升騰的能力 ”我不理解。 生 3：錯過人生過程中的許許多多的契機、機遇都算不了什么，但不能錯過人生中最關鍵最美好的追求。 生：“沒錯過，抓住了；錯過，溜走了。亡國之前他紙醉金迷、窮奢極欲；亡國之后，國恨家愁集于筆端，鑄就了一位名傳千古的詞人。 范例： 如今， 錯過 已不再重要 ， 重要是前方那片希望， 正等著我們勾畫 ， 更美麗的風景， 等待著我們?nèi)?chuàng)造?！眴l(fā)你們的思考，相信有同學已能“言傳”了。 請全體男同學高聲朗讀這一節(jié)，女同學細心品味。于是我就想從下文去找答案。作者在第 2 小節(jié)列舉了生活中典型的“錯過”事例 —— 購物、跳槽，充分地證明了這一點。劃出文中你認為飽含哲理的句子， 結(jié)合自己的體驗， 說說你讀到了什么 ？等會我們共同探討、品味。 《錯過》教案 語文組 孫亞平 教學重點：一 清晰的思路，嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)。 （說，讀，品，悟） 讀） 預設： 例子：“ 沒錯過，抓住了；錯過，溜走了。那可有“一無所得”的人生？ 生 2：沒有！作者在第 5小節(jié)列舉了生活中典型的“獲得”事例 —— 買詩集、改革取得重大突破，充分證明了人生也有許許多多的“收獲”，從而告訴人們：人生總是有得有失，得失本是人生常態(tài)，人有錯過，不值得大驚小怪。讀完第 15 小節(jié)，我茅塞頓開！“我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握住了最關鍵最美好的”這句話就是對 14小節(jié)最好解釋。 師：有些同學到現(xiàn)在一直沒舉手發(fā)言，可能你們對課文還有不理解的地方吧？請最后面靠北窗戶的那位男同學說說自己的看法，好嗎？ 生：我??我對第 17 小節(jié)中的“錯過，即‘有所失’，我們要習慣它。 生 1：“厚度”、“虹彩”都是比喻的說法，指的分別是“深刻的內(nèi)涵”和“豐富 多彩的情感”。 讓我們在錯過中咀嚼， 在錯過中升騰， 在錯