【正文】 緒 28 年 即 1902 年，XX 縣區(qū)一校是當(dāng)時晉北地區(qū)最早的一所全日制小學(xué)。 “ 學(xué)校創(chuàng)品牌 ” 我在下一個話題里還要談到，我想就 “ 教學(xué)上檔次 ” 談?wù)勎易约旱目捶ā＝y(tǒng)一了思想，就明確了目標(biāo)，全校上下，心往一處想，勁往一處使，這幾年我們不盲目，不搖擺，不折騰，步子雖小但穩(wěn)步前進(jìn)，收獲還是很大的。但這些特色還只是一個活動，還不足以支撐起學(xué)校的品牌，而且搬入新學(xué)校后，情況發(fā)生了變化，原來的一些活動不能開展，面對新學(xué)校、新契機(jī)，一校的未來何去何從。 落實兩個保障，是制度保障和隊伍保障。我們舉行了國學(xué)校本課程啟動儀式，邀請區(qū)關(guān)工委張主任、局李富榮局長、教科所曹榮所長和政教辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)參加我們的儀式?；蛟S這句話會成為我今后工作中的動力和座右銘，我一定會孜孜不倦地去追求，不斷提高自己，完善自我，以不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)之重望。我們的學(xué)校不僅是學(xué)生的學(xué)校，同樣也是教師 的學(xué)校；不僅是學(xué)生健康成長的場所，同樣也是教師全面發(fā)展的場所。如此廣闊的天空，我不為之，又將怨何。從2024年省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收時起，由于一校當(dāng)時就是被拆學(xué)校，不接受驗收，沒有投入，各種儀器設(shè)備都沒有配備，至今短缺率達(dá) 70%以上。 我的辦學(xué)理念總的來說就是先給學(xué)校定位，再謀發(fā)展之策，然后是具體的步驟和措施。但從長遠(yuǎn)看，給學(xué)生奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法則是受益終生的。最終制定了我校以國學(xué)校本課程為核心的學(xué)校特色發(fā)展之路。教師是學(xué)校管理的主人，提高教師對學(xué)校管理的參與權(quán)，既是對教師本身的尊重，也是學(xué)校管理的需要。 以上所述僅一家之言，但我想，一個學(xué)校的發(fā)展，不能好高騖遠(yuǎn)，不能急功近利，不能盲目追隨，不能邯鄲學(xué)步，立足自我，挖掘內(nèi)涵，以校為本，創(chuàng)建特色，才是我們應(yīng)該為之一試的新路。是學(xué)生快樂成長的樂土，還是標(biāo)準(zhǔn) “ 部件 ” 的加工廠。所以在一校，無論是學(xué)校規(guī)劃、績效考核這