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黨課講稿:黨員干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的方法探究(留存版)

  

【正文】 習(xí)主席不同階段的講話可以看出,他最反對(duì)空談、強(qiáng)調(diào)實(shí)干、注重落實(shí)。著名作家巴爾扎克有句名言,一個(gè)思考的人,才真正是一個(gè)力量無(wú)邊的人。就像我們打球有球友、登山有驢友、看戲有票友,理論學(xué)習(xí)也要有書友。只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐的最佳結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)效益的最大化。我們要用理論學(xué)習(xí)來(lái)改造主觀世界,通過(guò)理論學(xué)習(xí)接受新理論、新觀點(diǎn)、新知識(shí)、新事物,促使自身在思維方 式、思想觀念、心理意識(shí)、行為能力等方面發(fā)生變化。但還有一句講學(xué)習(xí)的話:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。另一個(gè)是,要勤奮努力,刻苦鉆研,舍得付出,百折不撓,下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫,即使是衣帶漸寬也終不悔,人憔悴也心甘情愿。十八大以來(lái),從改進(jìn)作風(fēng)密切干群關(guān)系,到深化改革激發(fā)民生紅利,再到開展黨的群眾路線、三嚴(yán) 三實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng),凸顯為民務(wù)實(shí)清廉,無(wú)不展現(xiàn)出習(xí)主席強(qiáng)烈的為民情懷。學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話,就像重溫紅色經(jīng)典,解讀中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神密碼,從中感悟什么是信仰之本、什么是精神之鈣、什么是金剛之軀。因此,我們提倡原原本本地讀原著,理解和把握好講話的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),切實(shí)掌握蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,并運(yùn)用到機(jī)關(guān)建 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 設(shè)發(fā)展的實(shí)踐中。那么,我們的理論 學(xué)習(xí)也是這樣,一個(gè)時(shí)期就有一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。三是修身做人的現(xiàn)實(shí)需要。習(xí)主席曾指出,要 經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊。有的把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一般性工作、一般性任務(wù),圖圖形式、走走過(guò) 場(chǎng)、裝裝樣子,抄一抄、背一背,其實(shí)內(nèi)心并不想學(xué),把學(xué)習(xí)當(dāng)作鍍金,重包裝輕武裝,學(xué)用兩張皮。有的心浮氣躁、靜不下來(lái),學(xué)不進(jìn)去、鉆不進(jìn)去,只滿足于了解基本概念,沒(méi)有掌握精髓要義,沒(méi)有轉(zhuǎn)化成科學(xué)的世界觀方法論。知是前提,不知、少知、無(wú)知,是做不到看齊的、更做不到追隨的。我們看了很多貪官的《懺悔錄》,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)基本規(guī)律,就是這些人都有一個(gè)苦難的童年、奮斗的青年、最后落得個(gè)悲慘的晚年,實(shí)在令人嘆息。為推進(jìn)黨員干部讀馬列著作經(jīng)典, 1942 年 4 月,毛主席建議并支持編選《馬恩列斯思想方法論》,作為延安整風(fēng)的學(xué)習(xí)文件。俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓;國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。二是鐵肩擔(dān)重任的使命擔(dān)當(dāng)。習(xí)主席在談起如何實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興時(shí)指出,面向未來(lái),全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干。我們一些同志,學(xué)了不少,但想的不多,悟得更少,在學(xué)習(xí)上患了消化不良癥,這樣的學(xué)習(xí)就很難有效果。古語(yǔ)講:三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之。一言以蔽之,具體到我們的各級(jí)干部來(lái)說(shuō),就是要以強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí),緊密結(jié)合工作實(shí)際來(lái) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng),著力解決好單位的問(wèn)題、辦好單位的事情。這說(shuō)明讀書可以修身養(yǎng)性、提升境界。這是對(duì)的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要靜,需要沉下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)。第三,講一講怎么學(xué)好的問(wèn)題 習(xí)主席強(qiáng)調(diào),黨員干部理論學(xué)習(xí)應(yīng)該有三種境界(一個(gè)是,要有望盡天涯路那樣志 存高遠(yuǎn)的追求,有耐得住昨夜西風(fēng)凋碧樹的清冷和獨(dú)上高樓的寂寞,靜下心來(lái)通讀苦讀。他反復(fù)強(qiáng)調(diào),讓老百姓過(guò)上好日子是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要求各級(jí)多做一些雪中送炭、急人之困的工作,少做些錦上添花、花上壘花的虛功,千方百計(jì)解決群眾生產(chǎn)生活遇到的困難。馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想,中國(guó)特色社會(huì)主義信念,是貫穿習(xí)主席系列重要講話最清晰的一條紅線。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不存在閱讀障礙。我理解習(xí)主席這段話,一方面講了理論學(xué)習(xí)的重要性,另一方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要結(jié)合形勢(shì)任務(wù)。 第 4 頁(yè) 共 14 頁(yè) 從這個(gè)意義上講,理論學(xué)習(xí)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的興趣問(wèn)題,而是一個(gè)嚴(yán)肅的政治問(wèn)題。 一是看齊追隨的現(xiàn)實(shí)需要。從個(gè)人層面講,主要有以下三個(gè)方面表現(xiàn):一是裝點(diǎn)門面。大家可能都注意到了一個(gè)現(xiàn)象,民主生活會(huì)對(duì)照 第 2 頁(yè) 共 14 頁(yè) 檢查、干部 考核個(gè)人述職的時(shí)候
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