馬莊鄉(xiāng)精準教研心得體會韓會珍(留存版)
【正文】 進行說明的。在科普說明文教學中，知識與能力是一只鳥兒的雙翼，缺其一翼，鳥兒便會折翅。通過聽兩名年輕教師的公開課，以及各位老師精彩的評課，我受益匪淺，特別是對科普知識說 明文的教學，我有了新的認識 。教師要充分挖掘科普說明文文本的趣味因子，以學生喜聞樂見的形式來組織教學。在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈。該活動一共分四步進行： 一、 有該校的青年教師李二陽、張素貞授課； 二、 有李老師、張老師說課； 三、 有聽課老師議課；
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