馬莊鄉(xiāng)精準教研心得體會韓會珍(文件)
【正文】 常用的方法主要有：下定義、舉例子、打比方、列數據、分類別、作比較、畫圖表、摹狀貌等 。教師要充分挖掘科普說明文文本的趣味因子，以學生喜聞樂見的形式來組織教學。這一設計打破了傳統(tǒng)教學中逐段分析講解的枯燥學習方式，讓學生置身于科學探究中，以一個發(fā)現者、研究者、探索者 的身份親歷學習過程，極大地滿足了學生的心理需要，讓他們充分領略了探究學習的樂趣。因此，我們在教學中，要創(chuàng)設說明情境，讓學生運用習得的說明方法練習說明事物。語文學科是一門實踐性很強的課程。在兒
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