控制系統(tǒng)的時域數(shù)學模型(1)-資料下載頁

【摘要】本章內(nèi)容２控制系統(tǒng)的數(shù)學模型３控制系統(tǒng)的復數(shù)域數(shù)學模型４系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖５信號流圖及梅遜公式第二章控制系統(tǒng)的數(shù)學模型１引言數(shù)學模型：指出系統(tǒng)內(nèi)部物理量（或變量）之間關(guān)系的數(shù)學表達式。靜態(tài)數(shù)學模型：在靜態(tài)條件下（即變量各階導數(shù)為零），描述變

2025-01-14 01:55

數(shù)學模型講座因子分析-資料下載頁

【摘要】因子分析(Factoranalysis)武漢理工大學統(tǒng)計學系唐湘晉因子分析是主成分分析的推廣和發(fā)展，它也是多元統(tǒng)計中處理降維的一種方法。因子分析是研究相關(guān)陣或協(xié)差陣的內(nèi)部依賴關(guān)系，將多個變量綜合為少數(shù)幾個因子，再現(xiàn)原始變量與因子之間的關(guān)系。形成和發(fā)展：1904年CharlesSpearman的論

2025-01-18 01:54

djdaaa傳染病數(shù)學模型--資料下載頁

【摘要】1傳染病數(shù)學模型的應(yīng)用中國疾病預(yù)防控制中心性病艾滋病預(yù)防控制中心汪寧2概述20世紀以來，傳染病的防制工作取得重大進展，但理解和控制傳染病的傳播仍是公共衛(wèi)生的重要問題。目前，傳染病研究面臨的挑戰(zhàn)包括：（1）如何評估傳染病在人群中的流行；（2）如何理解疾病感染和傳

2025-08-05 01:19

數(shù)學模型在生物教學中的應(yīng)用易卓榮-wenkub.com

數(shù)學模型在生物教學中的應(yīng)用易卓榮(已改無錯字)

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數(shù)學模型在生物教學中的應(yīng)用易卓榮(參考版)

數(shù)學模型在生物教學中的應(yīng)用易卓榮-文庫吧資料