【摘要】 《有效教學(xué)藝術(shù)》讀后感 要當(dāng)好先生,先要當(dāng)好學(xué)生。教師應(yīng)當(dāng)是手不離卷、心不離學(xué)的人。愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)讀書,實(shí)質(zhì)上是教師的職業(yè)習(xí)慣,同時(shí)也是教師人格的必要組成部分。這是吳松年老師《有效教學(xué)藝術(shù)》一書中的...
2024-09-27 09:44
【摘要】第一篇:教學(xué)藝術(shù)論讀后感 《教學(xué)藝術(shù)論》讀后感 《教學(xué)藝術(shù)論》是李如密著作的。本書共分十四章,其內(nèi)容主要包括教學(xué)藝術(shù)思想的歷史發(fā)展、教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)、教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)、功能及分類、教學(xué)藝術(shù)辯證法、教學(xué)...
2024-10-10 18:25
【摘要】第一篇:有效教學(xué)藝術(shù)讀后感 《美術(shù)有效教學(xué)方法》讀后感 廣州市第六十六中學(xué) 劉海蓉 人們獲取知識(shí)的途徑各種各樣,而讀書作為其中一種既普遍又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師,從書本中...
2024-10-29 05:58