讓心靈灑滿陽光讀后感(留存版)
【正文】 得下那些特別的學(xué)生。他將建構(gòu)主義理論、多元智能理論、教育心理學(xué)、教育管理學(xué)等理論研究成果作為班主任工作的理論支撐，通過一個(gè)個(gè) “ 教育故事 ” 一個(gè)個(gè) “ 成功案例 ” ，展示著班主任工作的創(chuàng)新意識(shí)和教育 第 2 頁 共 3 頁 智慧，營造著師生共同成長的 “ 情感 ” 場，讓師生在精神對(duì)話中享受人生的幸福。更是讓我喜歡上教育這個(gè)行業(yè)，陳老師在書中的第五章寫到，特別的愛給特別的你，更是讓我喜歡陳老師對(duì)于學(xué)生那種：對(duì)你，我決不放棄的心態(tài)。 第 1 頁 共 3 頁 《讓心靈灑滿陽光》讀后感 《讓心靈灑滿陽光》有感 湖嶺小學(xué)林玉喜
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