讓心靈灑滿陽光讀后感-wenkub
2024-09-19 22 本頁面
【正文】 刊物上發(fā)表，成立陳建仁名班主任工作室。他將建構(gòu)主義理論、多元智能理論、教育心理學、教育管理學等理論研究成果作為班主任工作的理論支撐，通過一個個 “ 教育故事 ” 一個個 “ 成功案例 ” ，展示著班主任工作的創(chuàng)新意識和教育 第 2 頁 共 3 頁 智慧，營造著師生共同成長的 “ 情感 ” 場，讓師生在精神對話中享受人生的幸福。 ” 為了每一個學生的發(fā)展 ” 新課程的核心理念因此，教師應該尊重每一個學生做人的尊嚴和價值，還要傾注關(guān)愛每一個學生的心靈成長，要學會運用包容、理解善待學生的不足和缺陷，引導他們走向 成功。 第 3 頁 共 3 頁
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