【正文】 府是為人民服務(wù)的政府。 另一方面，使政府履行職能的情況置于群眾的監(jiān)督之下，自覺(jué)地接受群眾監(jiān)督，從而提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。我最覺(jué)得痛心的問(wèn)題是我這三年的工作，還沒(méi)能夠把人民最關(guān)心的醫(yī)療、上學(xué)、住房、安全等各方面問(wèn)題解決得更好。 ”手中嬰兒在寒風(fēng)中發(fā)出陣陣哭聲。 【課堂練習(xí) 】 山西省臨汾市擁有號(hào)稱(chēng)世界上規(guī)模最大建筑的 “ 華門(mén) ” ，還有長(zhǎng)相與天安門(mén)酷似的觀禮廣場(chǎng)，仿造北京天壇祈年殿建設(shè)的天壇廣場(chǎng)，更有高達(dá) 21 米的漢白玉石雕飾而成的“中國(guó)第一華表”。此外，教學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)做得更為充分一些，比如關(guān)于公民求助或投 訴 的渠道，可以讓學(xué)生事先在網(wǎng)上查閱深圳市政府為我們提供的各種形式的相關(guān)資料，然后讓學(xué)生自己利用多媒體與大家交流。 4． 了解行政仲裁、行政復(fù)議和行政訴訟制度。 清理政府部門(mén)豪華樓堂館所，已被中紀(jì)委、監(jiān)察部確定為 2020 年的一項(xiàng)重要任務(wù)?？偫淼倪@番話旨在說(shuō)明什么？ 兩會(huì)結(jié)束后，溫總理 曾在 記者招待會(huì)上說(shuō)出了最讓他感動(dòng)和痛心的事。 【教學(xué) 過(guò)程 】 一、 課前探究，引入新課：讓學(xué)生站在深圳市市民的角度上，引導(dǎo)他們回 3 答最關(guān)注深圳市的什么問(wèn)題，接下來(lái)與學(xué)生一起“解讀 2020年 3月 21日 深圳 市長(zhǎng)的《政府工作報(bào)告》 ” —— 探究與共享： 教師： 讓 學(xué)生歸納市長(zhǎng)承諾的內(nèi)容，想一想，市長(zhǎng) 最 關(guān)注的問(wèn)題是什么？〔 讓學(xué)生能夠感受到政府是真正為人民服務(wù)的政府〕 學(xué)生閱讀完材料回答，教師歸納 ：市長(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題是 與人民群眾利益密切相關(guān)的問(wèn)題 ， 增強(qiáng)政府的公共服務(wù)職能 ， 多為群眾辦實(shí)事 ， 辦好事 。 1 《 政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé) 》 教學(xué)設(shè)計(jì) 深圳市南山區(qū) 周燕 【 教 材分析 】 《政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)》是高一《政治生活》第二單元第三課第二框題的內(nèi)容。 教師 ：我們作為深圳市的市民，市長(zhǎng)的承諾與我們有什么關(guān)系？ 通過(guò)回答第一個(gè)問(wèn)題，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)生回答完之后教師歸納： 正是有了市長(zhǎng)的承諾，政府才能 幫助市民解決實(shí)際困難，使市民感受政府的作用，享受政府提供的服務(wù)，獲得安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)環(huán)境。 他說(shuō)： “ 我最感動(dòng)的是人民對(duì)政府的支持。全國(guó)政協(xié)常委、監(jiān)察部副部長(zhǎng)陳昌智表示，如果國(guó)家工作人員涉及到這方面的違紀(jì)行為，將被追究責(zé)任。 【總結(jié)】 〔請(qǐng)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，之后教師補(bǔ)充〕 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府工作的基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)。最后，一定要注意語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)與精練 ， 要抱著 虔誠(chéng)的態(tài)度用心去雕琢好每一節(jié)課，盡力處理好每個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)。此外，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要懂得向政府求助，善于向政府求助，這樣做不僅有利于維護(hù)公民自身的利益，也有利于改