記敘文如何選材(留存版)
【正文】 ? 真實(shí)性 選材秘訣： 寫(xiě)近不寫(xiě)遠(yuǎn) 命題作文：這件事，讓我難忘 材料一：有同學(xué)寫(xiě) 2020年四川大地震，主要寫(xiě)地震中老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)護(hù)，寫(xiě)地震后全國(guó)人民的愛(ài)心相助，寫(xiě)災(zāi)后重建等等。我感覺(jué)到好溫暖好幸福。另外我還覺(jué)得選材還要有“三種影子 ”： 時(shí)代的影子、生活的影子、 “我 ”的影子； “三個(gè)合乎 ”： 合乎生活、合乎事理、合乎自然。 選材秘訣： 寫(xiě)小不寫(xiě)大 以“感受身邊的變化”為話題 材料一：我所在的城市發(fā)生了巨大變化：新修了一條公路，交通更便利了；興建了一個(gè)大型農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，生意更興隆了；興建了一個(gè)文化娛樂(lè)中心，人們的精神生活更豐富了。 實(shí)踐出真知，我們來(lái)分組比賽 命題作文 這件事，讓我難忘 話題作文 以“美”為話題 話題作文 “感受身邊的變化”為話題 什么是選材 選材，是指寫(xiě)作時(shí)材料的選擇。同學(xué)們也每天抽時(shí)間陪伴我，還給我補(bǔ)課，我感覺(jué)到很他們的關(guān)愛(ài)同學(xué)，心靈美。同學(xué)過(guò)生日，送禮物既浪費(fèi)錢財(cái)，又耽誤學(xué)習(xí)，這是何苦呢？為什么社會(huì)上的“人情風(fēng)”竟刮到校園里來(lái)了呢？ 第一則材料表現(xiàn)了親情、友情、師生情的美好，立意健康，但不夠深刻；第二則材料通過(guò)一個(gè)小事件反映了一個(gè)大
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