【正文】 2）合作探究：課上組內(nèi)討論，實(shí)現(xiàn)“兵教兵” 。 1 第 7 課 英國(guó)君主立憲制的建立 教案 沂源一中 張敬英 一、 教材分析 （一） 單元 概況 本 單元 以英、美、法、德四國(guó)代議制的確立和發(fā)展為主線，介紹了近代西方民主政治的進(jìn)程。 突出學(xué)的主體地位：（ 1）自主學(xué)習(xí)：課前填寫(xiě)學(xué)案。 展示第一張圖片和材 料：“ 它傲然屹立在倫敦泰晤士河北岸，氣勢(shì)磅礴，瑰麗而肅穆，是英國(guó)法律的象征。 它使英國(guó)擺脫了專(zhuān)制的統(tǒng)治，這個(gè)在世界上，它是第一個(gè)國(guó)家。 想一想，《權(quán)利法案》頒布前后，國(guó)王和議會(huì)的權(quán)力各有什么變化？王權(quán)是怎么受到限制的？英國(guó)的政治制度產(chǎn)生了什么差異？ 國(guó)王的權(quán)力逐漸削弱，議會(huì)的權(quán)力逐漸超過(guò)王權(quán)。 （ 2）經(jīng)濟(jì)：促進(jìn)英國(guó)成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。 哪位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)案中的 特點(diǎn)，特別好，請(qǐng)坐。 布什會(huì)見(jiàn)伊麗莎白女王： 2020年 5月初，英國(guó)女王伊麗莎白二世訪問(wèn)美國(guó)。 學(xué)案中的【開(kāi)動(dòng)腦筋】，哪 位同學(xué)一展身手？嗯，大家智慧的結(jié)晶，希望能互相借鑒，共同提高。 ” 材料二 電影《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》中有這樣的鏡頭：英國(guó)議會(huì)上，外交大臣巴麥尊提議出兵中國(guó)，議會(huì)以 271票對(duì) 262票的微弱多數(shù)通過(guò)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的撥款。 內(nèi)閣首相：在下議院 大選中獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖；由國(guó)王任命。請(qǐng) 3 組同學(xué)歸納這個(gè)問(wèn)題的答案。資產(chǎn)階級(jí)和新貴族終于當(dāng)家做主了，他們 4 如何讓愿望成真呢？好，打開(kāi)第二卷： 實(shí)現(xiàn)民主 —— 《權(quán)利法案》的頒布 二、實(shí)現(xiàn)民主 —— 《權(quán)利法案》的頒布 有人形容 “ 議會(huì)除了不能使一個(gè)女人變成男人和使一個(gè)男人變成女人之外，能夠做一切的事情 ” 。“處死國(guó)王”，在此，請(qǐng)同學(xué)們領(lǐng)悟一則道理：【小故事大道理】哪位同學(xué)發(fā)表一下高見(jiàn)？請(qǐng)，很棒。 五、 教學(xué)方法： 自主學(xué)習(xí)、合作探究、學(xué)案導(dǎo)學(xué) 六：教學(xué)過(guò)程： 【導(dǎo)入新課】 師：我們剛剛學(xué)習(xí)了第二單元，了解到古希臘民主制度和古羅馬法律為近代西方的政治制度和立法司法奠定了重要基礎(chǔ)，那么近代西方資本主義制度是如何確立與發(fā)展的呢？這就是我們第三單元要揭示的問(wèn)題。 （六） 教材整合 針對(duì)一標(biāo)多本的情況，參照其他版本，對(duì)教材進(jìn)行了重新整合 ， 使線索更清晰 ： 將內(nèi)容分成四個(gè)教學(xué)版塊， 一、追尋民主 —— 君主立憲制建立的條件； 二、實(shí)現(xiàn)民主 —— 《權(quán)利法案》的頒布； 三、完善民主 —— 議會(huì)改革、責(zé)任內(nèi)閣制的形成、兩黨制；四、君主立憲制的特點(diǎn)。 （二） 課標(biāo)要求 了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí)；理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。 教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)。如此考究的禮儀，栩栩如生，多彩多姿，它向世人宣告著什么？是王權(quán)的尊嚴(yán)還是女王御容的神秘？是法律的尊嚴(yán)還是落葉黃昏王權(quán)的無(wú)奈？”這一座呢？很好。哪位同學(xué)展示【自主學(xué)習(xí) 1】？非常準(zhǔn)確，請(qǐng)坐。 從此，人類(lèi)歷史上一種嶄新的制度誕生了，即君主立憲制。 三、完善民主 —— 議會(huì)改革 、責(zé)任內(nèi)閣制的形成 、兩黨制 英國(guó)歷史上曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)多次 議會(huì)改革，其中最著名的就是 1832年議會(huì)改革，誰(shuí)來(lái)填一下學(xué)案并回答 變化趨勢(shì) 呢？非常正確，通過(guò)請(qǐng)坐。 每日經(jīng) 濟(jì)新聞報(bào)道：金融危機(jī)愈演愈烈，英倫三島早已是深陷泥潭。他們答的全面嗎？我們通過(guò)一組圖示再來(lái)見(jiàn)證一下。 他們太棒了，我們掌聲鼓勵(lì)。