【正文】 檔辦法，優(yōu)化招生錄取批次。 。 三、加強組織領導 （一）有序推進實施 充分考慮教育的周期性，提前公布考試招生制度改革實施方案，給考生和社會以明確、穩(wěn)定的預期。 第 7 頁 共 8 頁 。 。高校可通過聘請社會監(jiān)督員巡視檢查學校測試、錄取現(xiàn)場，對考試招生工作實施第三方監(jiān)督。建立規(guī)范的學生綜合素質檔案，客觀記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn)，注重社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，主要包括學 生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等內容。 二、主要任務和措施 （一）改進招生計劃分配方式 。主動服務我省民族團結進步示范區(qū)、生態(tài)文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻 射中心建設，加大對邊疆地區(qū)和民族地區(qū)考生招生照顧力度，積極支持并采取少數(shù)民族預科班、特有民族班等照顧措施，確保邊疆少數(shù)民族考生錄取率穩(wěn)中有升，高于全省平均增長水平。中職學校畢業(yè)生報考高職院校，參加文化素質與職業(yè)技能相結合的測試。在文、理科實行平行志愿投檔的基礎上，實現(xiàn)所有科類平行志愿投檔， 并取消?？茖哟我粚！⒍５匿浫∨蝿澐?。加強考試招生全程監(jiān)督，嚴肅查處違法違規(guī)行為，嚴格追究當事人及有關人員責任，及時公布查處結果。 （二）加強機構和隊伍建設 各地、有關部門要高度重視考試招生制度改革工作，要建立在各級政府領導下有關部門齊抓共管的考試招生制度改革工作協(xié)作保障機制，切實保證該項工作平穩(wěn)順利有效實施。其他職業(yè)類學校和 社會考生可參加普通高中學業(yè)水平考試。深入實施高校招生 “ 陽光工程 ” ，進一步擴大信息公開的內容，及時公開招生政策、招生資格、招生章程、招生計劃、考生資格、錄取程序、錄取結果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規(guī)處理結果、新生錄取結果等信息。