【正文】 來說一說你喜歡那一種搭配？ 生 1：我喜歡 ?? 和 ?? 搭配。理解乘法分配律的意義。 師 ：還是這個(gè)方案，誰還有不同的算法？ 生 2：先求買 5套上衣的價(jià)格。 生 1： 250加 150的和乘 5，等于250乘 5加 150乘 5。 師 ：好，今天我們學(xué)習(xí)了乘法分配律，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看屏幕 1．把左右兩邊相等的算式用線連接起來： 48 12+ 52 12 15 18+ 18 28 (15+18) 28 25 40+ 4 25 25 (40+4 ) (48+52) 12 45 (9 5) 11 4+ 25 4 (11 25) 4 45 9 4 5 5 括號(hào)里面是減法行嗎？為什么相等？ 乘法分配律，括號(hào)里面可以是加號(hào)，減號(hào)，不可以是乘。） 概括乘法分配律 師：剛才我們已經(jīng)寫了很多這樣的等式，還可以寫嗎？這樣的算式是不是很多，我們能不能用一個(gè)算式來表示出全班所有人的算式？ 用字母公式：（ a＋ b） c＝a c＋ b c 師：同學(xué)們不約而同的想到了用字母來表示，因?yàn)樽帜缚梢员硎救魏螖?shù)，（揭示課題）這就是我們今天要學(xué)習(xí)的乘法里面的一個(gè)重要定律 —— 乘法分配律。 師：那我這兩個(gè)算式之間也可以 ？生齊說：劃等號(hào)。 二、探究規(guī)律 匯報(bào)交流計(jì)算方法 ： 師 ：