【正文】 意見》和《關(guān)于在基層開展 “ 五好 ” 關(guān)工委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見》文件精神，我校關(guān)工委制定了《城家中學(xué)關(guān)工委創(chuàng)建 “ 五好 ” 關(guān)工委活動(dòng)實(shí)施方案》，圍繞 “ 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、骨干隊(duì)伍作用好、制度健全執(zhí)行好、活動(dòng)經(jīng)常效果好、積極探索創(chuàng)新好 ” 的 “ 五好 ” 關(guān)工委標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮老同志優(yōu)勢(shì)，圍繞教育中心工作，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育。全體師生通過聆聽精彩的報(bào)告對(duì)中國(guó)夢(mèng)的豐富內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義有了更深刻地認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鼓舞了斗志和增強(qiáng)了信心。學(xué)校廣播站開辟了 “ 經(jīng)典誦讀 ” 欄目，每天定時(shí)播放經(jīng)典的配樂詩(shī)、詞、曲，讓學(xué)生在潛移默化中受到書香的熏陶。通過這些渠道，使我校的讀書活動(dòng)開展得活躍、扎實(shí)，對(duì)提高學(xué)生的素質(zhì)起了很大的作用，因而得到了廣大家長(zhǎng)的支持與贊揚(yáng)。 摸清底細(xì)，了解情況，建立完善需特別關(guān)愛學(xué)生群體檔案。全校師生捐款 9426 元，所有捐款第一時(shí)間送給 xx 同學(xué)。我社區(qū)圍繞構(gòu)建和諧社區(qū)為中心，積極充實(shí)了 “ 社區(qū)關(guān)工委志愿者隊(duì)伍，抓好青少年德育宣講、老少結(jié)對(duì)促幫教、以老帶新謀發(fā)展三大工作載體，形成關(guān)工委組織 隊(duì)伍、制度保障、服務(wù)成效和資料積累四項(xiàng)規(guī)范，使關(guān)工委工作落實(shí)到位、作用到位、效果到位，從而吸引了更多的老少同志參與其間。 x 社區(qū)關(guān)心下一代工作雖然取得了一定成效，但與街道辦要求換有差距。 12 分頁(yè)閱讀第 1 頁(yè)：辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平半年來， xx 社區(qū)辦關(guān)心下一代工作委員會(huì)在街道辦的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，以 “xxxx” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系關(guān)心下一代工作的實(shí)際，充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作委員會(huì)的職能作用和老同志的主陣地作用，多形式、寬領(lǐng)域地開展青少年教育活動(dòng)，為青少年的健康成長(zhǎng)提供了有力保證，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的肯定和好評(píng)。我校在 2024年 3 月成立 “ 愛心助學(xué) ” 基金會(huì)，堅(jiān)持每月一次的 “ 愛心助學(xué) ”捐款活動(dòng)。 （四）多項(xiàng)措施扎實(shí)做好關(guān)愛特殊學(xué)生群體工作根據(jù)區(qū)關(guān)工委和教育局關(guān)工委工作的要求，我校結(jié)合自身五類特殊學(xué)生群體的特點(diǎn)，著力于對(duì)家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及孤兒學(xué)生、外來務(wù)工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和 管理，扎實(shí)做好特殊學(xué)生群體工作，促進(jìn)每一名學(xué)生健康快樂發(fā)展。xx 年 3 月 5 日，區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、區(qū)教育局關(guān)工委在我校舉行深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。二是為滿足學(xué)生的讀書需求，學(xué)校為各班級(jí)配置了書架，建立了富有個(gè)性的圖書角，班級(jí)圖書角成了學(xué)生讀書的另一個(gè)重要陣地。我校利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校園廣播開展 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 宣傳學(xué)習(xí)，從思想上教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為打造美麗中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。良好的家庭教育可以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，良好的家庭教育可以促進(jìn)社會(huì)尊師重教的良好氛圍，凈化社會(huì)風(fēng)氣。 關(guān)愛弱勢(shì)獻(xiàn)愛心，幫扶特困作貢獻(xiàn)隨著改革開放的深入發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè) 有了一個(gè)大的飛躍，但全國(guó)發(fā)展并不平衡，所以外出打工者越來越多，一方面活躍了家庭經(jīng)濟(jì)，一方面也帶來了一些負(fù)面影響，我們學(xué)校留守的單親學(xué)生顯著增加，有的甚至成了孤兒，都成了弱勢(shì)群體，我們對(duì)這一些學(xué)生建議學(xué)校給予多方面的關(guān)心、支持和照顧。 2024 年 5 月， xx 市、xx 區(qū)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)參觀了學(xué)校關(guān)工委辦公室， 對(duì)辦公室規(guī)范的資料管理，主題突出的布置表示稱贊。座談會(huì)后，大家制作 “ 中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng) ” 心愿留言粘貼在心愿墻上。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)，從實(shí)踐中體會(huì)到讀書帶來的樂趣。二是針對(duì)學(xué)校教育、家庭教育及社會(huì)教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)，我校通過家長(zhǎng)學(xué)校，以家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，同學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)們參與孩子的教育管理中，使學(xué)校教育和家庭教育互相配合，互相滲透。學(xué)校要求班主任努力做到：特殊群體學(xué)生不輟學(xué)、在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒有嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。現(xiàn)在農(nóng)村大多學(xué)生的父母在外務(wù)工，監(jiān)護(hù)人是祖父母、外祖父母或其他親屬的，其本身教育程度有限，還要參加生產(chǎn)勞動(dòng)，有的要同時(shí)監(jiān)管幾個(gè)家庭的孩子，可謂身心疲憊，力不從心，或是俳徊于隔代教育溺愛的誤區(qū)。 健全的管理制度和完善的組織網(wǎng)絡(luò)確保了各項(xiàng)活動(dòng)得以有條不紊地開展，成效顯著。在學(xué)生們上課期間，我們側(cè)重組織關(guān)工委老年志愿者參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流座談，開展工作調(diào) 第 16 頁(yè) 共 17 頁(yè) 研?？傊?，在上級(jí)關(guān)工委的指導(dǎo)與關(guān)心支持下， 第 14 頁(yè) 共 17 頁(yè) 經(jīng)過努力，我校關(guān)工委工作取得了一定的成績(jī)。為了做好特殊 群體學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，我校遵循以人為本，不放棄一個(gè)學(xué)生的原則。四是召開家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓