【正文】 投票反對這項(xiàng)提案，理由如下： ” 。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號召，方式很多。 ” 開頭的方法還有一些，不再一一列舉。 第 4 頁 共 6 頁 演講稿規(guī)范格式 不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。 這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。另外，還要考慮演講的時間 、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。著名的范例有《林肯在葛底斯堡的演講》、《丘吉爾在美國圣誕節(jié)的即興演講》以及馬丁 ” 提出問題，發(fā)人深思 第 5 頁 共 6 頁 通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個問題，并由此造成一個懸念，引起聽眾欲知答案的期待。 遞進(jìn)式。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。 理想 金的《我有一個夢》等。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺 第 1 頁共 5 頁上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不