玩出了名堂教學(xué)設(shè)計(jì)胡雪慧(留存版)
【正文】 習(xí)，當(dāng)堂展評(píng) 1．練習(xí)寫(xiě)“堂、鏡、閑、待、閱”這五個(gè)字。 （ 2）感情朗讀，評(píng)點(diǎn)交流。 3．學(xué)生練寫(xiě)生字，當(dāng)堂展評(píng)。 4．轉(zhuǎn)換角色想象。 三、精讀課文，領(lǐng)悟玩法 1．多遍朗讀課文第三自然段。 2．師生搜集列文虎克的有關(guān)資料，拓展“資料袋”的內(nèi)容。 教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、談話(huà) 導(dǎo)入 1．教師引述。 2．畫(huà)出表示“玩”的句子，指名學(xué)生再讀。假如你是列文虎克，這樣改變一下玩法竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的世界，你的心情會(huì)是怎樣的，心里會(huì)怎樣想？ 5．朗讀體會(huì)感情。 六、拓展活動(dòng) 把自己的玩法和收獲寫(xiě)下，準(zhǔn)備在“玩法大比拼”的故事會(huì)上講一講。 （ 1）自由朗讀這部分內(nèi)容，想想朗讀時(shí)應(yīng)該表達(dá)怎樣的感情。 5．指導(dǎo)朗讀。同學(xué)們平常愛(ài)玩什么？爸爸媽媽是怎么對(duì)待的？和大家交流一下好嗎？ 2．學(xué)生交流。 教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生知道虎文列
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