【正文】 、仔細、耐心。心理輔導室的工作應該嚴格遵守心理健康教育的原則和規(guī)定，為了確保我校心理輔導室正常、有效的運作，特制定《選青小 學心理輔導室工作制度》，其陳述條款為我校心理輔導人員在工作中必須遵守的基本要求。心理輔導值班應保持相對固定時間，值班老師應按時到崗，及時回復輔導信、件，并按行業(yè)要求做好原始心理輔導記錄。 三、輔導人員在咨詢或者輔導時，須學會傾聽，做好記錄。 心理咨詢室規(guī)章制度 一、咨詢員守則 熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業(yè)務，不斷提高咨詢技能。 尊重。 四、咨詢室值班人員須知 咨詢員及保健員應做好本室的安全工作，自覺維護和保持咨詢室衛(wèi)生。 1愛護室內所有的設施設備。通過培訓使我們進一步認識到教師、學生心理健康的重要性。 總之，雖說心理輔導工作剛剛起步，但任重道遠，在今后的工作中，我們輔導室一定要團結所有老師，共同做好心理輔導工作，愿我們 XX 縣區(qū)一中永遠陽光明媚，春光燦爛，愿我們的學校永遠是成長的樂園，發(fā)展的樂土，更是放飛心靈的圣地。為我校開展心理健康教育奠定了良好的基礎。 第 11 頁 共 14 頁 輔導測量用表由咨詢室統(tǒng)一管理使用，不可外借。 注意發(fā)現學生中出現的各種心理異?，F象，給予力所能及的幫助，并及時向系心理輔導老師、班主任反映，使其得到盡快解決。 自主。 十三、被輔導者應秉著三 “ 誠 ” 態(tài)度即。 校內的心理輔導室免費向本校學 生、老師及學生家長開放。 心理輔導教師要嚴格遵守職業(yè)道德，具備心理輔導工作能力，為人師表，認真工作。 “ 誠實 ” 、 “ 誠懇 ” 、“ 誠心 ” 。 第 1 頁 共 14 頁 心理輔導室工作制度 一、輔導室工作人員須在規(guī)定的時間內按時到崗、按時下崗。不得以玩玩的心態(tài)來對待。 心理輔導時，工作人員應嚴格遵守心理輔導的原則和制度。 在心理輔導室門外放置留言本和筆各一件，以供學生留言說明預約咨詢要求。 “ 誠實 ” 、 “ 誠懇 ” 、“ 誠心 ” 。心理咨詢的理念是 “ 助人自助 ” ，所以咨詢的主角不是輔導老師，而是來訪者自己。 幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室（開物樓 a418）接受心理輔導，負責向心理輔導老師提供同學的表現，以便加強對接受輔導的學生情況進行跟蹤及反 饋。 如遇到不能當時解決的問題，須查閱相關資料后再約定時間解決；如遇重大突發(fā)事件，心理危機，應及時向領導反映；如遇到確有心理問題嚴 重到精神問題者，可介紹到他處就醫(yī)。 二、積極參加培訓，提高心理輔導能力 今年 11 月初，郭富漢和丁尚有幸參加了在 XX 市第一中學舉辦的中小學 “ 心理健康教育與班主任工作藝術研討會暨優(yōu)秀班主任成長論壇 ” 。 XX 縣區(qū)一中心理輔導室 2024 年 12 月 10 日 。培訓會上我們聽取了北京師范大學心理學院教授，教育部中小學心理健康教育咨詢委員會副主任鄭日昌所作的《積極心理輔導在學校的應用》和《科學壓力與情緒管理 —— 教師職業(yè)倦怠的心理調適》報告。 及時整理來訪者的資料材料，并做好分析與總結。注：我系學生心理保健員主要由各班級心理委員以及心理協會的同學組成。事實