7學致辭、轉作風、促落實心得體會3月5日(留存版)
【正文】 業(yè)務精良的教師模范。面子上的事想得多了，解決實際困難的動力就少了。能不能搞好團結，是衡量和檢查教師素 第 2 頁 共 4 頁 質高低、師德的重要標志。 現階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際教學相結合，不斷提高自身綜合素質，提高教育理論水平和業(yè)務能力。人的精力是有限的，形式上顧得多了，抓實質問題的時間就少了 。通過作風整頓，可以樹立務實高效的教師形象。通過學習，能夠強化我們的四種意識： “ 政治意識、責任意識、大局意識、服務意識 ” ，使我們在工作中做到踏踏實實、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用 最好的服務為教職工排憂解難，培養(yǎng)學生 “ 四個能力 ” ，努力構建和諧校園。 作為一名人民教師，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政 第 3 頁 共
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