【正文】 質(zhì)教育中的地位和作用，在工作中重點(diǎn)作好抓部署、抓教育、抓落實(shí)，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校青少年法制教育工作取得可喜成績。 組織教師進(jìn)行了普法知識(shí)考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。聞法官耐心細(xì)致地一一為學(xué)生解答，并興致勃勃地走進(jìn)學(xué)生中，與學(xué)生進(jìn)行了良好的互動(dòng)。教師參考 率每次都在 96%以上，合格率達(dá)到 100%；并且每年組織中學(xué)生參加法律知識(shí)的考試，每次合格率都在 95%以上。 學(xué)校認(rèn)真本年來開展法制教育和 依法治理工作的具體情況，總結(jié)工作經(jīng) 驗(yàn)，尋找工作不足，分析原因，研究對(duì)策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)得以全面落實(shí)。 （二）充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)條件，組織學(xué)生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學(xué)生交通安全知識(shí)水平、促進(jìn)其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)影響學(xué)校及周邊治安因素和苗頭的排查，本著 “ 什么問題突出就整治什么問題，什么問題反復(fù)就整治什么問題 ” 的原則，作到 “ 三防 ”“ 三不 ” 把校園及周邊各類隱患作為工作重點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施安全校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)依法治校，依法治教工作。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以班主任為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。 ，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育 只 第 23 頁 共 30 頁 能流于形式。在 “ 普法依法治理 ” 教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)： 一 是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建設(shè)。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。 立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。 教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。 開展 “ 四五 ” 普法依法治理工作后，廣大 教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》 等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。 李口鎮(zhèn)孫樓小學(xué) 第四篇：學(xué)校普法工作總結(jié)學(xué)校普法工作總結(jié) 一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展 “ 四五 ” 普法教育。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。近年來我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制 第 21 頁 共 30 頁 度體系。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識(shí)和法律水平。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更重要的 第 17 頁 共 30 頁 意識(shí)，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。 （一）以 “ 六五 ” 普法為契機(jī)，在我校掀起了學(xué)法，知法，用法和守法的高潮。 （四）整治校園及周邊環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造安全文明的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。 二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識(shí)。 加強(qiáng)與派出所的合作，邀請(qǐng)他們給學(xué)生做法制講座。 二、廣泛宣傳，深入扎實(shí)地開展法制教育各項(xiàng)工作 加強(qiáng)法制知識(shí)學(xué) 習(xí)。 為了師生的人身安全、集體的財(cái)產(chǎn)不受損失，學(xué)校積極與教育局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，在校園里安裝了防盜監(jiān)控器，在明理樓安裝了兩扇防盜門。學(xué)校實(shí)行上下學(xué)排隊(duì)制度，公路沿線學(xué)校實(shí)行教師護(hù) 送制度。每月的班主任會(huì)，每周的教職工理論學(xué)習(xí)，校長、書記都要抓住時(shí)機(jī)，強(qiáng)調(diào)師生的法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，以實(shí)例案情教育廣大師生，并把學(xué)生的法律知識(shí)普及和 “ 愛車護(hù)路 ” 工作列入班主任考核之中。學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組在教育局黨委辦、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政會(huì)和各部門積極配合，堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，緊緊抓住發(fā)展這根主線，為努力把學(xué)校辦成 “ 家長滿意 ” 的學(xué)校而不懈努力。 以校長為第一責(zé)任人 ，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校提出的 “ 從小學(xué)法律，長大成棟梁 ” 的思路，事事處處把普及法律工作放在各項(xiàng)工作的首位，是各項(xiàng)工作的重中之重，在每學(xué)期召開學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議時(shí)，結(jié)合學(xué)校的綜合治理工作，制定各項(xiàng)具體措施。教師參考率每次都在 96%以上，合格率達(dá)到 100%；并且每年組織中學(xué)生參加法律知識(shí)的競賽活動(dòng)。一是加強(qiáng) “ 平安校園 ” 建設(shè)宣傳工作，營造全員參與深化 “ 平安校園 ” 建設(shè) 的工作氛圍，以專題講座、集會(huì)、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、宣傳欄、永久性標(biāo)語等不同形式，切實(shí)開展了深化 “ 平安校園 ”建設(shè)的宣傳工作；二是學(xué)校平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組利用班集體的有效平臺(tái)，發(fā)放《平安校園建設(shè)知識(shí)問答》、《禁毒知識(shí)宣傳》、《消防安全知識(shí)》、《食品衛(wèi)生安全知識(shí)》、《緊急情況自救知識(shí)》、《傳染病預(yù)防知識(shí)》及《小 學(xué)生文明禮儀》等平安校園建設(shè)宣傳資料及法律法規(guī)知識(shí)，要求各班主任不定時(shí)間、不定形式的組織學(xué)生進(jìn)行常規(guī)性學(xué)習(xí)。其次，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員共同探討研究，確定了評(píng)先考核辦法，把活動(dòng)各項(xiàng)具體工作以 “ 誰主管，誰負(fù)責(zé) ” 為原則，落實(shí)好工作責(zé)任制，充分調(diào)動(dòng)工作積極性和提高責(zé)任心的發(fā)揮。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為?，F(xiàn)就半年來的法治教育工作總結(jié)如下： 第 12 頁 共 30 頁 一、學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。 （三）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法 律，全面開展預(yù)防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。及時(shí)調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長親自主抓法制工作， 由于責(zé)任到位，安排扎實(shí)，督查及時(shí)，學(xué)校的法制工作落實(shí)得早，落實(shí)得快。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行 “ 兩免一補(bǔ) ” ，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)禁自立項(xiàng)目收費(fèi)和搭車收費(fèi)，并建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)貧困原因而失學(xué)。篇三：學(xué)校普法工作總結(jié)學(xué)校普法工作總結(jié) 我們根據(jù)上級(jí)部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。 （二）推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。學(xué)校除確保政治課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。抓普法教育和依法治校工作，不 但不會(huì)影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高，相反能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。 二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。 不斷學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《工會(huì)法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識(shí)。 二、普法知識(shí)競賽情況匯報(bào)。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓z、法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了 對(duì)全體師生的法制教育工作。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識(shí)明顯增強(qiáng)。一是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，