【正文】 加教工委組織的黨員分片集中輔導 3 次。黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質教育，圍繞學校教育改革與發(fā)展的中心工作中發(fā)揮政治核心作用。人的發(fā)展首位的就是優(yōu)良品德的 形成。我校黨員、干部要做到覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業(yè)務要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾。做為支部書記不僅要帶頭學習，必須是深入的、研究性地學習。以黨內和諧促社會和諧是黨的 xx 大提出的新要求。黨員發(fā)展是嚴肅而又要有活力的工作，我校支部在工作中，堅持積極培養(yǎng)、教育，尤其是在青年教師中發(fā)展積極分子，加強黨的基礎知識、基本理論的教育，組織他們參加支部的活動，為他們的成長發(fā)展搭建平臺。 【學校支部書記述職報告】 一年來，我校黨支部按照上級的統(tǒng)一部署和安排，按照十八大精神和科學發(fā)展觀的要求，圍繞培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，辦什么樣的學校，怎樣辦的重大課題，找準制約學校發(fā)展的瓶頸，尋求科學可持續(xù)發(fā)展的突破口，切實解決社會、師生關心的問題，進一步確立了發(fā)展思路，著力 推進學習型組織建設、作風建設、隊伍建設和制度建設，發(fā)揮一個黨員一面旗的示范效應，不斷提高黨建科學化水平，為實施素質教育提供強有力的思想基礎和組織保證。針對班容量過大的現實，我們實行黨員領導包班級，教師包學生制度，班班設立學生學情日日清公告欄，按照分層優(yōu)化，整體提高的思路，在堂堂清周周清月月清上下功夫，加強質量監(jiān)測，為學生補差補漏，既帶動了學 生整體質量的提高，又關注了學生個體發(fā)展。常 xx 等 5 位教師被評為 xx 縣名教師，同時，有 16 位德才兼?zhèn)涞慕虒W骨干走上不同學校的領導崗位，帶動了兄弟學校的發(fā)展。重點以黨的十八大召開為時間節(jié)點，分四個階段進行，主要是做好全面推進和深化提高這兩個階段的任務，通過開展一個黨員一面旗幟教育活動、開展建功立業(yè)競賽活動、組織創(chuàng)新活動、樹立先進典型活動等全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過做好階段總結、階段考核評議、完善機制等工作，邊實踐、邊提高，及時汲取經驗，提煉成果，努力探索創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新機制。要認真完善學校內部管理的機制、建立健全教育教學質量評價機制。建立了一支以學校黨總支為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，校級領導包靠黨支部。黨總支積極落實把黨員培養(yǎng)成教學骨干，把教學骨干培養(yǎng)成黨員的雙培工程，通過組織課 第 21 頁 共 27 頁 堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優(yōu)秀教學案例評選等活動提供了展示、交流平臺。 ，增強其光榮感和責任感。 二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、干部都能按照四做要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執(zhí)行，尚廉潔，能 第 24 頁 共 27 頁 垂 范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。 四是認真做好發(fā)展黨員和新黨員的考察培養(yǎng)工作，認真貫徹落實堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展的方針，每年做到工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養(yǎng)的基礎上，嚴格按照黨章規(guī)定，具體細致地做好吸收黨員和培養(yǎng)新黨員的各項工作。 以上是我一年來的述職述廉報告，不妥之處，敬請指正。 按照統(tǒng)戰(zhàn)工作加強領導，鞏固聯(lián)盟，抓住關鍵，打好基礎，圍繞中心，服務全局的要求，充分發(fā)揮廣泛團結，凝聚人心，調節(jié)關系，維護穩(wěn)定的功能，做好非黨積極分子的統(tǒng)戰(zhàn)工作，做好進一步廣交朋友，聯(lián)絡友誼，爭取人心的工作，做好有影響、有代表性的非黨教師工作，為黨外人士參政議政創(chuàng)造了良好條件。10 月 2311 月 23 日，開展了如何做群眾滿意的黨員，做學生滿意的教師系列活動，在黨員中廣泛開展批評和自我批評，強化整改 。二是對黨員的繼續(xù)教育還需要進一步加強。開展重師德，當先鋒活動，將師德列為教師考核的首要指標，通過家長會、問卷調查等形式聽取群眾意見，評選出師德標兵 30 人。凡是要求教師參加的活動，黨員干部一定走在前頭，身體力行，率先垂范，在實踐活動中提高自己的政治理論素養(yǎng)和政策管理水平。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。堅持集體學習、崗位培訓、個人自學的多方渠道，開展行之有效的學習方式。近年來，我校先后有延 xx等 9 位教師獲省學科帶頭人、省骨干教師、省教學能手稱號 。繼續(xù)堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的三帶頭制度，完善支部委員上黨課的做法，堅持每學期上好 2 次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理 第 13 頁 共 27 頁 論學習落實到實處。 我們一切努力都是為盡職盡責地完成上級黨委的工作要求和促進學校的發(fā)展，辦人民滿意的教育。學校的中心工作是教育教學，黨員的先進性和先鋒模范作用在那里體現。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程，營造積極向上的，承載著育園中學精神的校園文化建設正發(fā)揮了這樣的作用。黨支部的工作任務是非常明確的，那么，作為支部書記如何如何圍繞學校的中心工作充分發(fā)揮好班長的作用，自己結合學校工作情況反復思考，也得到楊校長的具 第 6 頁 共 27 頁 體指導教誨，比較完滿地完成了各項工作。 中學生業(yè)余黨校是對學生進行理想信念和黨的基本知識教育的重要而有效的途徑。把集中學習和個人自學相結合，克服了工學矛盾，為教職工學習提供了便利服務，也達到了組織政治理論學習的目的。 第 1 頁 共 27 頁 學校支部書記述職報告 3 篇 尊敬的教委領導、全體教職員工，大家好。在研讀學習，認真撰寫輔導講座的過程中，我個人的思想在不斷地提高，學有所獲，講有所得。我校中學生業(yè)余黨校教育已經積累了不少的經驗，也取得了很好的成績，為使中學生 業(yè)余黨校工作發(fā)揮更好的作用，在堅持標準，慎重發(fā)展的原則下，積極穩(wěn)妥地在高三年級做好學生黨員的發(fā)展工作，這項工作的開展在師生中產生了積極的影響，為今后在促進學生德育增添活力。 首先是努力學習政治、業(yè)務理論，提高自身理論素養(yǎng)，引領教職工做學習型的教育工作者。建設學習型學校 是學校黨支部工作創(chuàng)新的切入點、生長點。就在崗位的爭先創(chuàng)優(yōu)上，要成為飄揚的旗幟，成為教職工信服、遵從的榜樣。一年來，在楊校長的統(tǒng)領下，的在教職工的努力工作和干部們的協(xié)力奮斗中，學校和個人也取得了一些成績。 二、扎實推進課堂教學改革，筑牢黨的戰(zhàn)斗力基礎 ，著力構建促進學生生 命發(fā)展的活力課堂。張xx 等 11 位教師獲市教學能手稱號 。組織全體黨員干部積極參加崗位培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓等各級各類培訓活動 。 。 （二）以人為本，強化內部管理，抓好組織建 設。 ，落實三聯(lián)三示范制度。三是部分黨員學習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠。組織干部、黨員收 看了鄭培民、許振超等事跡報告，以正面典型加強思想政治教育，提升黨的感召力 。 三、隊伍建設方面 一是要求黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，成為崗位的標兵，群眾的益友，學習的榜樣 。 2024 年學校支部書記述職報告 學校支部書記個人述職報告 2024 。 三是在日常工作中，做到計劃大家訂、有事大家議、具體工作有人抓，相互尊重，相互支持，相互補臺，落實責任，競爭實 第 26 頁 共 27 頁 效。通過一系列活動的開展，收到了良好效果： 一是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確