【正文】 對 “ 特殊學生 ” 實行動態(tài)管理，定期家訪并與學生談心，要掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，并積極配合有關 第 4 頁 共 6 頁 部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。 加大了檢查考核的力度，堅持常規(guī)檢查與不定期檢查、內(nèi)部檢查與外部檢查相結合的方法，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。結合普法教育和依法治校的要求，下達目標任務，層層簽定了目標責任書，簽狀率達到 100%。 加強未成年人保護工作，建立學校內(nèi)部管理體系 加強《中學生日常行為規(guī)范》的訓練、加大《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、和《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規(guī)的宣傳力度，切實提高對青少年的保 護和維權力度，為中小學生健康成長營造良好環(huán)境。 ，無糾紛案件，無周邊環(huán)境問題。加強安全警示教育。特別是抓住日常安全管理中的難點和薄弱環(huán)節(jié)，突出對重點部位的重點管理，在教學樓通道、實驗室等重要場所加大巡查力度，并對物資儲藏、電器安裝、電源管理等落實安全責任和規(guī)范操作程序。每學期初，學校領導與各科室、部門和教職工層層簽訂了綜合治理責任書，并將責任制目標層層分解落實到各年級和各位教職工，使安全和治安綜合治理工作人人有責任，處處有人管，事事有人抓，形成自上而下、責任到人的管理機制。結合學校實際，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法違紀行為，并針對社會上存在的不良 第 3 頁 共 6 頁