【正文】 1是否團結協(xié)作，服從安排，（ ） 1是否存在以教謀私的現(xiàn)象。按照作風整頓建設工作的安排，學校秉著高度的政治責任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實搞好意見征求活動。還注意把查擺問題與日常小事相結合。特別是創(chuàng)新辦學思路。 學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用，急用先學，不太注重知識的全面、系統(tǒng)學習。努力做到善于克服消極思維，消除急躁情緒。 第 17 頁 共 17 頁 五、整改措施 隨著干部作風整頓活動的深入，通過對自身存在問題的排查，我更加清醒地認識到存在的差距和問題，增強了我改正錯誤、提高思想素質的決心。結合會議，通過認真梳理，對在 第 15 頁 共 17 頁 思想作風、學風、工作作風上進行自我查問，找出了自身存在的差距和問題，并從思想上尋找問題根源，明確整改目標，確定努力方向；現(xiàn)將自己存在的問題和不足以及產(chǎn)生的原因剖析如下： 一、學風作風上存在的問題 （一）政治學風方面 政治理論學習不夠深入，深度和廣度把握不夠，學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)理論和精神實質。五是安全穩(wěn)定隱患方面。 查擺問題與實施整改緊密結合?，F(xiàn)將本階段工作總結 一、基本做法 抓好思想再動員，繼續(xù)深入學習討論。（ ） 1是否存在侮辱學生人格的行為。并對存在的問題，認真進行整改。 四、 “ 六認真 ” 方面 教學 “ 六認真 ” 是我們教師的職責。作為華中學校的一名教師，在本次作風整頓中就要認真反思自已在思想上，態(tài)度等方面存在的突出的問題，對照檢查，深挖思想根源，開展批評與自我批評，明確今后該努力的方向和明確的實施方案。從這些現(xiàn)象可以看出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。 三、教育教學方面 教育教學地評價一名教師的確良重要準則。在雙休日有小賭現(xiàn)象 …… 從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對教師法規(guī)法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。這就違背的教師的職責，應當從思想上加強認識，努力改進。（ ） 是否積極參與民主評議行風、師德師風、紀律教育、自查自糾、落實整改等各項活動。（ ） 1是否存在有償家教的現(xiàn)象。學校設立征求意見信箱和電子信箱；召開教師會，深入學生、教師及學生家長 調查研究，傾聽教職工、學生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學校領導班子、干部和師德師風的意見和建議。 二、取得的主要成效 找準了班子中存在的突出問題。學校將于本年度內(nèi)大力改善校園環(huán)境，努力創(chuàng)設師生教與學的良好氛圍；來年學校將努力優(yōu)化村小學教師配備，為學生就近入學提供可能。 二、思想作風上存在的問題 缺乏大局觀，看問題做事情相對片面，對工作思想上存在僥幸心理，認為把工作做了就行，不求做好，做了上邊領導不一定會來檢查，工作缺乏主動性，只求完成任務，不求完成質量。善于對問題的理性思考；善于從事物間去分析和解決問題；善于從全局的高度認識問題；善于結合自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。沒有很好的加強世界觀、人生觀和價值觀的進一步改造，認為自己工作上已很努力，導致工作有時不夠深入較滿足于現(xiàn) 狀，致使創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作上的主動性和創(chuàng)造性。 第五篇：通過開展干部作風整頓教育活動個人作風整頓剖析 通過召開干部思想作風整頓會上，使我深刻的認識到，干部隊伍要保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力 地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。教職工中存在從教、治學行為不規(guī)范、不嚴謹?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關愛學生不夠，有變相體罰學生現(xiàn)象，有教育教學敷衍塞責現(xiàn)