【正文】 ，提高素質。對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。 學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。同時本學期調整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書，看好書。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。 二、工作目標 添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。 三、具體工作 管好用好圖書資料，為教育教學服務。 十一月份： （ 1）教師心語書會沙龍 。 五月份： （ 1）破損圖書修補。組織開展我喜愛的一本書（一篇文章）活動。從多個角度發(fā)現(xiàn)學生的亮點，并給予鼓勵，極大地促進、學生興趣，讓更多的學生獲得成功體驗。 繼續(xù)加強圖書館管理人員的工作責職。 做好管理工作，組織好教師和學生的借閱工作： 學生人均每學期借書不少于 15 本，其中，天圖圖書的借閱率不低于總借閱率 的百分之五十 。學生進閱覽室每周不少于一次 。 樹立工作人員主動為讀者查找所需要的資料， 進行書刊預約服務。 （ 2）我愛讀書為主題朗誦比賽。活動時間為兩個月，學生自由閱讀自己認為較好的文章、書，然后寫出讀書心得，挑選最得意的先在班里交 流，每班評出 10 篇最佳征文。 （ 2）讀書征文活動。 （ 2）教育學 生愛護圖書。 （ 1）利學管理各類書刊資料： （ 2）培養(yǎng)優(yōu)秀 的管理隊伍 。 通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。學校對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。師生閱覽室的開放確保定時準時。本學期開始，圖書館的管理者 第 16 頁 共 16 頁 將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書館工作。 要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育 。為學校各項工作的開展作出圖書館應有的貢獻。 以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。 三、工作措施 調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。 （ 4）做好書籍的修補和整理 。 （ 2）各班讀書知識競賽。 （ 2）我愛讀書為主題朗誦比賽或詩文朗誦大賽。 （ 5）課本劇表演。抒發(fā)自己的愛書之情，對書無比的贊美，我為書狂 。 做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書，及時了解國內、國際的教育教學動態(tài)，做好正確的輿論向導工作。 圖書室將配合學校開展的書香校園讀書活動，及時為師生提供所需材料。 圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。 繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導，加強對學生進行愛護圖書館教育，提高學生自覺遵守圖書館紀律、愛護圖書的好習慣。 （ 1）詩文朗誦會。 （ 4）征文比賽。 （