【正文】 收費等，信息人員要善于搜集、綜合上報）；四是挖特點（就是在常規(guī)管理工作中挖特色、抓個性，及時上報信息）；五是揚亮點（就是把各單位工作中具有創(chuàng)造性嘗試、典型性經驗等信息歸納上報，如 職業(yè)教育、藝術展演等工作）；六是曝盲點（就是對傾向性、動態(tài)性問題，如環(huán)境衛(wèi)生、平安創(chuàng)建等工作，要通過調研，認真核實，大膽上報）；七是盯反饋點（就是在上級重要文件、領導講話和重大舉措出臺后，及時反饋，如貫徹落實新《義務教育法》、新《中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的信息，很快被省、市等多家媒體采用）；八是捕突發(fā)點（就是對重大的社情民意和校園內的突發(fā)事件，要及時捕捉信息， 第 5 頁 共 5 頁 迅速整理上報），提高信息稿件的質量。每月進行一次統(tǒng)計和核實信息宣傳員的工作量，到學期結束時發(fā)放課時補貼，極大地調動了廣大信息員的工作積極主動性。 2024 年以來，組建了全鎮(zhèn)通訊員、信息員隊伍，開展了表彰、培訓活動，開辟了科學發(fā)展觀學習、師德建設、安全教育、創(chuàng)先爭優(yōu)等 4 個專題；并利用校園網站、櫥窗、黑板報等形式，大力宣傳學校工作中的好經驗、好做法、好人好事，信息宣傳稿件累計被區(qū)級教育網、政府網和省、市級新聞媒體刊發(fā) 600 余條（篇）。對工作開展好的單位和個人，給予表彰和獎勵；對工作差