角的分類17教案(留存版)
【正文】 師演示。 (1)學(xué)生動手，把剛才折成的直角紙打開來。 （ 1）學(xué)生動手，用準(zhǔn)備好的長方形紙先橫著對折，再豎著對折。板書：銳角＜ 90度 90度＜鈍角＜180度 問：鈍角必須符合哪兩個條件 ? 讓學(xué)生進一步理解鈍角的概念。角能拼成一個直角． (2)一個平角與一個鈍角的差，一定是 ( )角． (3)一個直角與銳角的和，一定是 ( )角． 2．判斷正誤． (1)直角總是 90176。 90176。這種角應(yīng)叫什么角好呢？（周角） 周角是 360度。 圖 ② 是兩邊在一條直線上，而且有一個端點，所以它是平角。 《角的分類》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教材第 41頁的內(nèi)容。（板書） 平角 =180度 (5)你能說說平角與直角有什么關(guān)系嗎 ?(一個平角等于 2個直角 ) 板書： 1平角＝ 2直角 (7)右面圖形哪個是平角 ? ———— （一個平角圖） ① ② 引導(dǎo)學(xué)生明確：圖 ① 是一條直線，它沒有端點，也就不是平角。） (4)老師指出：通過 剛才的動手操作，看出一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)一周所成了一個角。 銳角＜ 90176。
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