【正文】 生在有序排列的同時(shí)還要做到對(duì)答案進(jìn)行恰當(dāng)?shù)暮Y選果。同學(xué)們快試一試。為鞏固排數(shù)的方法，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)教學(xué)活動(dòng)： 搭配衣服，路線、插花、猜 密 碼等學(xué)生熟悉而又感興趣的生活 場(chǎng)景向?qū)W生滲透這些數(shù)學(xué)思想方法，將學(xué)習(xí)活動(dòng)置于模擬情景中，給學(xué)生提供操作和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)組合數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)概率統(tǒng)計(jì)奠定基礎(chǔ)。但是學(xué)生合作意識(shí)不強(qiáng)，膽子也較小，思考問(wèn)題不夠全面，有序性不強(qiáng)。 （二） 探究數(shù)字城堡密碼 進(jìn)入數(shù)學(xué)廣角樂(lè)園后，同學(xué)們看到一座非常漂亮的數(shù)字城堡，他們很想 去里面玩。如果他們?nèi)齻€(gè)人站成一排照相那么有幾種站法呢？ 發(fā)送互動(dòng)題板，讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[一擺。 02 和 05 不是兩位數(shù)所以不在正確答案里。 教學(xué)過(guò)程： 一、設(shè)置情境，導(dǎo)入新課 師：我?guī)銈內(nèi)?shù)學(xué)廣角樂(lè)園玩，走到了樂(lè)園門口，門上顯示需要輸入密碼，并且提醒我們，密碼是由 2 兩個(gè)數(shù)字組成的一個(gè)兩位數(shù)。從而找到排數(shù)的方法。本節(jié)內(nèi)容，學(xué)生才開(kāi)始接觸，但在學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常遇到，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不陌生，啟發(fā)學(xué)生通過(guò)操作、觀察、歸納以及合作交流，從而掌握搭配的方法。但是數(shù)字城堡門提示，請(qǐng)輸入密碼，可是我們不知密碼是多少，只是告訴我們，密碼是由 3 三個(gè)數(shù)字中的兩個(gè)組成的一個(gè)兩位數(shù)，且是最小的兩位數(shù)。