【正文】 內(nèi)容： （ 1）防火、防震安全知識培訓(xùn)（ 2）應(yīng)急防火、防震暨防踩踏室外演練 對象。給學(xué)生講解防火、防震知識，正確的防火、防震方法，引導(dǎo)學(xué)生按照疏散路線迅速離開教室，到達(dá)室外指定安全地點(diǎn)清查人數(shù)。在撤離途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，在摔倒 第 15 頁 共 18 頁 或擁擠后面的學(xué)生或老師應(yīng)大聲喊： “ 站住 ” ，同時停止不動，教師招呼本班學(xué)生停下，等險情排出后，再招呼學(xué)生按順序撤出。整個演練過程做到快速、安全、有序。 高校長對此次演習(xí)活動進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言， 并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。 通過消防演練活動進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校消防設(shè)施的布局與操作規(guī)程。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。 本次演練將疏散區(qū)域分成四個安全通道，一個大疏散區(qū)，每個樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負(fù)責(zé)安全。 （假想發(fā)生火災(zāi)、地震后，師生應(yīng)急避險結(jié)束，開始有序疏散）。 各班班主任。定期召開會議，組織、開展防火安全宜 傳教育工作。 ” 各班組織撤離。 具體工作如下：一樓口：二樓口： （三）成立安全保衛(wèi)組組長： 1 成員：職責(zé)： 火災(zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)疏散師生集合到校院寬闊地帶的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。 廣播（重復(fù) 2 次）。 （ 3）、一旦發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生跌倒，后面學(xué)生應(yīng)即時將他拉起。 第 1 頁 共 18 頁 小學(xué)防火應(yīng)急演練方案 為深入地推動我校安全教育，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，進(jìn)一步提高全校師生的安全意識和消防的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時的自救和救護(hù)能力，最大限度地減少各種災(zāi)害和安全事故造成的損失，推進(jìn) “ 平安校園 ” 建設(shè)，通過適當(dāng)?shù)姆绞?，有步驟、有計劃地開展地震、消防應(yīng)急演練，現(xiàn)制定方案如下： 一、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)總指揮： 副指揮： 事故搶險負(fù)責(zé)人： 報警、通訊聯(lián)絡(luò)： 現(xiàn)場傷員救助： 教室疏散學(xué)生。負(fù) 責(zé)跟班的班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生跌倒，應(yīng)即時制止后面人繼續(xù)往下跑，待拉起后才繼續(xù)跑動。各位師生，學(xué)生教室發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到操場按出操站立位置集隊(duì)。 維護(hù)治安。 3 步驟如下： 火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。大隊(duì)部部應(yīng)主動利用標(biāo)語、廣播、板報、等形式經(jīng)常向全體師生宣傳消防法和消防知識。給學(xué)生講解防火、防震知識，正確的避震防火方法，引導(dǎo)學(xué)生按照疏散路線迅速離開教室，到達(dá)室外指定安全地點(diǎn)清查人數(shù)。 （ 1）聽到疏散信號后，所有參演教師按分工到指定位置（各樓梯轉(zhuǎn)角、各樓層樓梯口均應(yīng)有教師），任課教師或班長立即把門打開，任課教師指揮學(xué)生分組有序地按疏散路線疏散，教師在教師門口控制疏散速度，并保證學(xué)生以縱向 2 隊(duì)撤離。 參與教師分成協(xié)調(diào)組、后勤保障組、疏導(dǎo)疏散組、宣傳組、場地安置組，責(zé)任明確，分工細(xì)致。全校安全撤離。 。各班沿著原路返回。演練中，從報警哨聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時 2 分鐘。 （ 2）在樓梯撤離時，應(yīng)保證隊(duì)伍靠兩側(cè)，留出中間應(yīng)急通道（避開摔倒學(xué)生）。 信號員：白玉娟拍照：崔 旭艷 六、教師安全崗位職責(zé)安排： 班主任職責(zé)。同時通過演練 活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 總指揮： “ 歸隊(duì) ” 作演練總結(jié)： 同學(xué)們，在這次防火逃生演練中你們表現(xiàn)得非常好，相信你們也通過這次活動學(xué)到了逃生知識，真正做到：遇火沉著冷靜，遇災(zāi)從容不迫。 積極配合和大力支持上級部門下派的救災(zāi)工作組的工作。 各帶班老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕