第3課從漢至元政治制度的演變教學(xué)設(shè)計新建microsoftword文檔(留存版)
【正文】 權(quán)力雖然不斷受到削弱，地位不斷下降，但畢竟還是存在的，對皇權(quán)而言仍是一個影響的因素。 三、情感態(tài)度與價值觀 專制主義中央集權(quán)的不斷加強(qiáng)是它的發(fā)展軌跡。歷朝政治制度的變化實際上都是圍繞這兩個問題進(jìn)行的，而且變化的趨勢十分明顯，即皇權(quán)的不斷加強(qiáng)與 中央權(quán)力的不斷加強(qiáng)。 教學(xué)過程設(shè)計 【課程導(dǎo)入 】 材料導(dǎo)入：詩歌 好了歌 出示課件 問題： 說一說皇帝愁什么 ?該詩歌反映了哪些矛盾 ? 引導(dǎo)：秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的、中央集權(quán)的封建國家，它雖然時間短暫、二世而亡，但它又在歷史上具有承上啟下的重要地位，極具開創(chuàng)性，尤其是秦始皇創(chuàng)立的封建專制主義中央集權(quán)制度更是為后來歷代統(tǒng)治者所沿襲。 ，相對來說，第一個 更能培養(yǎng)學(xué)生歸納問題的能力 ，更有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神 ； 更能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用圖表 歸納整理歷史知識的方法。 重點難點 重點： 漢元時期政治制度 演變的史實 。第 3 課 從漢至元政治制度的演變 教學(xué)設(shè)計 景泰五中 歷史教研組 魏兆鵬 課標(biāo)要求 ： 列舉從漢到元政治制度演變的史實，說明中國古代政治制度的特點。 難
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