【正文】 了。 ” 柯柯的班上在快中考 的時候竟然還來了一名新同學。我們也一定會在不遠的將來里，實現(xiàn)自己的愿望 的。所以不論春夏秋冬他的身上總會有一股味道。 這本是寫出了五個男孩對自己夢想的堅持和追求，同時我也明白了，在完成夢想的道路上，不管有多少阻礙，多少磨難，都要頑強，堅定不移的走下去。 記得書中描寫了一個特別的學生，他相貌并不出眾卻給我留下了深刻的印象。在西安有一所大學，會在這座城市中的幾所中學里通過考試選拔一些品學兼優(yōu)的學生進入該大學的少年班，將來直接讀研。他們是聰明絕頂?shù)目驴?、膘肥體壯的巨嬰、超大耳朵的英贏、淘氣包蘇越、 “ 抗議形象代言人 ” 澤宇。 “ 你把鞋穿上。 ” 同學們叫起來。學習也不是一切，它只是一片天，它也要有白云的襯托才能顯得更完美。如果我們每個人都能以這種心態(tài)積極面對失敗，失敗 的原因也就一定會查得水落石出，學習和生活中的各種 第 9 頁 共 9 頁 難題也就迎刃而解了。同樣是 “ 爸爸和在家里，只要媽媽提起跟我屬還有我的未來有關系的話題，我就裝死 ” ，同樣是被父母說著 “ 別把上網(wǎng)當親媽 ” ，我們的父母口中 第 7 頁 共 9 頁 也總是說著 “ 現(xiàn)在是學習啊，打基礎 ” ，這幾乎成了 90 后的必經(jīng)之道。 ” 蘇越突然從口袋里掏出打火機，說： “ 這也算根治的辦法吧。他爸爸是個賣羊的人，從賣五只羊，到賣一百只羊。放暑假 第 4 頁 共 9 頁 沒幾天，我就在網(wǎng)上買了《五頭蒜》，拿到書的那一天下午，我便沉浸在這個有趣的故事當中。會在 第 3 頁 共 9 頁 看到臨近中考時，因為看見班長苗吟因為被鄰居的精神感動、被電影所帶動而去小公園免費為他人理發(fā)而義憤填膺的去找老師理論。別人怎么想，我不知道，反正我是這樣想的。 ” 我們的心中也許真的是這 “ 鬼 ” 在作祟，可是，沒有了它，這這個世界上還會有我們口中說的 “ 夢想 ” 嗎。在大家都在為班長辯解的時候說柯柯在搗亂。 書中的主人公叫柯柯，是一名初中男生。兩個字，有錢。 ” 澤宇出了教室門。 90 后的我們又何嘗不是這樣想呢。 這是一本使我受益匪淺的青少年讀物，它像是一個神秘的禮品盒，我們只有透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才能發(fā)現(xiàn)它蘊含的珍貴禮物：這就是正