【正文】 帳篷里做手術(shù)，民政部門緊急運(yùn)來救援物資，并在社會上組織募捐活動 … 許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點(diǎn)什么？把零用錢捐出去吧。這個責(zé)任來自 ________ ___________________________________________。如果對自己不負(fù)責(zé)任，就應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的后果。 結(jié) 束 語 小憨教學(xué)資源網(wǎng) 不承擔(dān)責(zé)任，會有什么后果呢？ （一） （二） （三） 小憨教學(xué)資源網(wǎng) 常用語言： 危害、影響、不利于、損害、干擾、破壞、導(dǎo)致 造成。責(zé)任主要來源于： 對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則。 父母： （略） 老師： （略） 警察： 還有其他人嗎？ 小憨教學(xué)資源網(wǎng) 我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。責(zé)任產(chǎn)生于（ ） ? A、上級的命令 B、社會關(guān)系中的相互承諾 ? C、職業(yè)的要求 D、法律的規(guī)定 C B 小憨教學(xué)資源網(wǎng) 二、誰在對我負(fù)責(zé) 小含忘了把作業(yè)本帶到學(xué)校，組長答應(yīng)幫忙打個“掩護(hù)”，卻沒有履行自己的承諾。這個責(zé)任來自 ___________ ________________________。 小憨教學(xué)資源網(wǎng) 自從走上自立的路程，每個人都有自己的責(zé)任。 ” 爸爸說： “ 那么你應(yīng)當(dāng)賠償。 責(zé)任主要來源于： 對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則。 爸爸 阿姨 弟弟 老師 我 小憨教學(xué)資源網(wǎng) 我的角色，我的責(zé)任！ 角色 責(zé)任 子女 學(xué)生 朋友 社會成員 消費(fèi)者 說一說： 說一說，如何才能在生活中扮演好自己的角色？ 小憨教學(xué)資源網(wǎng) 角色 責(zé)任 子女 孝敬父母 學(xué)生 遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù) 朋友 忠誠、互助、互諒 社會成員 維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境 消費(fèi)者 文明消費(fèi)、合理消費(fèi) 小憨教學(xué)資源網(wǎng) ? (1)、必須正確認(rèn)識自己的角色，明確角色的要求； ? （ 2）、必須從小鍛煉自己的自