【正文】 線 。但是，“ 逆行 ” 并不是一場(chǎng)孤獨(dú)的跋涉。有師生在，課堂就在。在應(yīng)對(duì)新冠疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，各國(guó)大學(xué)都應(yīng)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自身的責(zé)任，攜手并肩、砥礪前行，為維護(hù) 全球公共衛(wèi)生安全、增進(jìn)人類(lèi)健康福祉付出心血和努力，共同創(chuàng)造人類(lèi)美好未來(lái)。新型冠狀病毒疫情固然來(lái)勢(shì)迅猛，只要全黨全國(guó)各族人民同舟共濟(jì)，眾志成城，一定會(huì)迎來(lái)無(wú)限春光處，山花爛漫時(shí)。 讓陽(yáng)光照進(jìn)心里，關(guān)鍵是營(yíng)造強(qiáng)信心、暖人心、聚民心的環(huán)境氛圍。焦慮、抑郁、躁動(dòng)情緒在疫情中出現(xiàn)、滋長(zhǎng)，有其必然性。這種自信也源于 14 億人民，對(duì)黨和政府人民利益高于一切的宗旨深信不疑，對(duì)黨和政府一定能夠打勝這場(chǎng)疫情保衛(wèi)戰(zhàn)深信不疑，堅(jiān)信在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下， 無(wú)往而不勝。團(tuán)結(jié)合作不僅是抗擊疫情最積極有效的方法，也是打贏這場(chǎng)疫情防控全球阻擊戰(zhàn)大有力的武器。其中，教學(xué)秩序是最重要的。年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒(méi)有回家的護(hù)士媽媽 ?? 一幅幅令人淚目、心疼的畫(huà)面，定格了抗疫一線的醫(yī)護(hù)工作者的諸多不易。 燈塔大課堂第十二課心得體會(huì) 2 面對(duì)不期而遇的新考驗(yàn)、突如其來(lái)的新挑戰(zhàn)，有這樣一群人身披白色 “ 鎧甲 ” 毅然逆行而上。 “ 戰(zhàn)疫 ” 中他們就認(rèn)這個(gè)理，倔強(qiáng)不退步。 “ 戰(zhàn)疫 ” 中他們帶頭講自律，坦誠(chéng)不隱瞞。這時(shí)候，老黨員們又站了出來(lái)，他們把一些疫情防控的基本知識(shí)用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，編制地方群眾易于接受的 “ 順口溜 ” ，結(jié)合地方特色制成 “ 防疫山歌 ”“ 防疫小曲 ” 等。 他們傾盡全力守護(hù)人民健康。面對(duì)疫情，大學(xué)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅是一份克服困難堅(jiān)持教書(shū)育人的責(zé)任，也是一份科研攻關(guān)抗擊疫情的責(zé)任、一份開(kāi)放包容推動(dòng)全球交流合作的責(zé)任。 ” 漫長(zhǎng)的人類(lèi)社會(huì)發(fā)展歷史證明，在每一次重大災(zāi)難和挑戰(zhàn)面前，理性的精神、科學(xué)的力量以 及人與人之間守望相助、患難與共的情誼，總能幫助人類(lèi)戰(zhàn)勝危機(jī)、走向光明。這種自信源于國(guó)強(qiáng)民安，國(guó)強(qiáng)則民安。 我們?cè)趯で笳w形勢(shì)一天一天向好發(fā)展的同時(shí)，也要不忘每一個(gè)歷經(jīng)磨難的個(gè)體的喜怒哀樂(lè)，幫助他們從病毒的恐懼中解放，驅(qū)散疫情留在心里的陰霾，重獲心靈和人生的自由。更需要塑造積極向上的輿論氛圍，讓正能量始終充盈，鼓舞民心。 為了戰(zhàn)勝病魔，兩個(gè)多月來(lái)，醫(yī)護(hù)人員和一線工作者不怕累，病患人員和隔離人員拿出了堅(jiān)強(qiáng)的斗志，各方真情奉獻(xiàn)、守望相助，終于盼到這來(lái)之不易的一天。在這些誓言的背后是萬(wàn)眾一心，眾志成城，以排山倒海之勢(shì)打贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)人 民戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界都看到了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)。 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，人類(lèi)同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，人類(lèi)戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開(kāi)科學(xué)發(fā)展