燈塔大課堂第十二課心得體會參考文本5篇(文件)
【正文】 府第一時間吹響集結(jié)號。但是，今年新春， “ 疫情就是命令，防控就是責任 ” 成為了音，千萬黨員干部一時間逆風而行，迎風而戰(zhàn)，義無返顧地挺立在了抗擊疫情的最前沿，用生命捍衛(wèi)生命，以犧牲阻攔犧牲，將初心使命、責任擔當踐行得驚天地、泣鬼神 。這種自信源于國強民安，國強則民安。 殷憂啟明，多難興邦。 燈塔大課堂第十二課心得體會 5 4 月 8 日，武漢大城 “ 重啟 ” ，又見熱干面，又聞街巷笑語聲，經(jīng)歷嚴重疫情考驗的人們潸然淚下。經(jīng)歷隔離觀察，情緒難免恐慌焦慮 。 我們在尋求整體形勢一天一天向好發(fā)展的同時，也要不忘每一個歷經(jīng)磨難的個體的喜怒哀樂，幫助他們從病毒的恐懼中解放，驅(qū)散疫情留在心里的陰霾，重獲心靈和人生的自由。防范這些次生 “ 病毒 ” 在心里扎根擴散，避免二次傷害和疫情 “ 余震 ” ，還有很多事情要做。武漢還需要持續(xù)鞏固疫情 防控階段性成效，遠離可怕的過去，堅定信心 。如今，武漢的 “ 煙火氣 ” 漸漸恢復，走在復工復產(chǎn)路上，人們繼續(xù)同舟共濟、守望相助，心里必將燃起希望和憧憬，消弭疫情造成的創(chuàng)傷，也必將打贏重塑心理健康的戰(zhàn)斗。更需要塑造積極向上的輿論氛圍，讓正能量始終充盈，鼓舞民心。同時，心理幫助是高度個體化、具象化的工作，必須拿出熱情、溫情、真情，讓有困惑的人們和職工切實感受到溫暖，拾起前進的動能，發(fā)現(xiàn)人間有愛、未來有光。 習近平總書記曾多次指出，要主動 加強心理疏導和心理干預，引導全社會關心關愛確診人員、隔離人員和病人家屬。 近日，華中師范大學心理學院和上海市精神衛(wèi)生中心的發(fā)布的調(diào)查研究表明，新冠疫情帶來的不僅是軀體上的傷害，還觸發(fā)了更多人的心理創(chuàng)傷 。 為了戰(zhàn)勝病魔，兩個多月來，醫(yī)護人員和一線工作者不怕累，病患人員和隔離人員拿出了堅強的斗志，各方真情奉獻、守望相助，終于盼到這來之不易的一天。艱難困苦，玉汝于成。在強大的國力面前， 14 億人民在這一點上心中有數(shù)，有國之雄厚之本保民之衣食之天，無所驚、無所慌、無所畏懼。 在這場沒有硝煙 的生死抉擇中，誰也不知道死神身藏何處，災難何時降臨。在這些誓言的背后是萬眾一心，眾志成城，以排山倒海之勢打贏了一場又一場人 民戰(zhàn)爭，讓世界都看到了一個強大的中國。 疫情面前，惟有命運與共、團結(jié)合作，方可共克時艱。面對疫情在全球蔓延，人類比以往任何時候都更加需要團結(jié)合作。 “ 積力之所舉，則無不勝也 。 習近平總書記強調(diào)，人類同疾病較量最有力的武器就是科學技術(shù)，人類戰(zhàn)勝大災大疫離不開科學發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。所謂課堂者，非謂有教室之謂也，有師生之謂也。大學是一
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