【正文】 ，加強(qiáng)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高我校信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評價(jià)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，在使學(xué)生學(xué)會(huì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及獲取知識(shí)的能力。通過培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)，逐步提高本人信息技術(shù)課堂的教學(xué)效率。 進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí)，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù)，會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。以提高自身素質(zhì)、創(chuàng)新工作方式、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為切入點(diǎn)，加強(qiáng)對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的研究和實(shí)踐，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實(shí)際問題的能力。充分發(fā)揮學(xué)段骨干教師的帶頭作用，真正肩負(fù)起指導(dǎo)青年教師盡快成長的重任。 加強(qiáng)校際、學(xué)科之間的交流，取長補(bǔ)短共同提高 圍繞 “ 內(nèi)涵提升年 ” 活動(dòng)要求以及 “ 有效課堂 ” 教學(xué)活動(dòng)的 .開展，深入 “ 有效課堂 ” 定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師，針對涌現(xiàn)出 的典型學(xué)校和教師，及時(shí)組織不同規(guī)模的展示課、研討課活動(dòng)，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，以點(diǎn)帶面，以面帶片，提高廣大教師的教學(xué)水平。要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。 六月份：教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得與失，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作。 平時(shí)，任 課教師做好學(xué)生作品的收集整理工作，七月份將其作品展出。 每月開展教研活動(dòng)，活動(dòng)小型多樣，針對性強(qiáng)，注重實(shí)效。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā) 。要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的教育手段和有效的學(xué)習(xí)工具。通過學(xué)習(xí)、研究，進(jìn)一步增強(qiáng)課程意識(shí)，強(qiáng)化教改意識(shí)，從根本上提高我市信息技術(shù)教師的自身素質(zhì) 。 規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率。讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。 信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生基礎(chǔ)情況調(diào)查研究 。 三、扎實(shí)地上好信息技術(shù)課，嚴(yán)禁 “ 放散牛 ” 新學(xué)年的信息技術(shù)教學(xué)要以綱為綱，以本為本。教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計(jì)劃 5 篇 今天，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，越來越深刻的改變我們的學(xué)習(xí)方式。新學(xué)期開始，信息技術(shù)教材要力求人手一冊，努力做到信息技術(shù)課不僅要學(xué)技術(shù)，而且要 促發(fā)展。 學(xué)生信息技術(shù)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制有效性的研究。 了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育 實(shí)踐。積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學(xué)習(xí)正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。通過開展豐富的教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與教學(xué)改革的積極性，增強(qiáng)教師教學(xué)的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。 切實(shí)發(fā)揮教研組和備課組作用，搞好集體教研 抓好全市的集體備課，切實(shí)發(fā)揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研，集思廣益。學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。有計(jì)劃的組織學(xué)生們通過觀看 “ 實(shí)時(shí)課堂 ” 、“ 同步課堂 ” 激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣。每次活動(dòng)做好書面記載，活動(dòng)后有總結(jié)。 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升研修工作計(jì)劃 。 五月份：教師互相聽課，共同改進(jìn)教學(xué)方法。 重視安全教育。 三、具體措施 按照教學(xué)大綱 要求開好信息技術(shù)課，要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會(huì)考 。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和質(zhì)量檢測，逐步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍