【正文】 每一次的 學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。教師教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告五篇 發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，營造優(yōu)良秩序，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建設(shè)文明城市，建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，這里給大家分享一些關(guān)于教師教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，供大家參考。 教師教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告精選篇 2 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。 教師教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告精選篇 4 通過兩個(gè)星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。 指導(dǎo)老師張 __是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀的老教師，這兩個(gè)星期在他的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，讓我學(xué)到了許多優(yōu)秀的教學(xué)方法。 我很感激上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給予我這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我定不辜負(fù)上級(jí)對(duì)我的栽培、教育，我將好好努力，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。所有一切的重?fù)?dān)全落到老師頭上，教學(xué)的改善和教學(xué)質(zhì)量的提高非一朝一夕能為之，需假以時(shí)日，共同進(jìn)步。 第五，構(gòu)建服務(wù)文化。通過今天的學(xué)習(xí)以后感覺就變了很多，原因很簡(jiǎn)單： “ 這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的。 不斷反思教學(xué)工作，終身學(xué)習(xí)。學(xué)校是校本研究的主陣地，教師是校本研究的主體，教學(xué)問題是校 本研究的核心，行動(dòng)研究是校本研究的主要方式，課例研修是校本研的具體形式。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。由此樹立了危機(jī)意識(shí)，也認(rèn)識(shí)到只有通過大家的努力共同把學(xué)院辦好，才是與這個(gè)組織共同成長(zhǎng)。 其次，把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題簡(jiǎn)單化。教學(xué)中充分運(yùn)用學(xué)生慣知的生活情境，讓學(xué)生體會(huì)生 活中處處有數(shù)學(xué)和可以用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題，彰顯數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的有用性和奇妙性。 再次，在教學(xué)過程中，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)教育尤為重要。從而提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的求知欲。 王院長(zhǎng)在講話中多次使用 “ 組織 ” 一詞，讓我們體悟到院領(lǐng)導(dǎo)十分注重組織文化建設(shè)及對(duì)組織行