【正文】 業(yè)的第一資源。這就是長期以來困擾很多偏遠(yuǎn)農(nóng)村發(fā)展的重要障礙。作為這一重大戰(zhàn)略的實(shí)施，就需要大學(xué)生的不斷助力，為鄉(xiāng)村振興保駕護(hù)航。 人才振興是助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展的核心靈魂，鄉(xiāng)村振興必須人才為先。 唱好 “ 政策轉(zhuǎn)型曲 ” 。但是鄉(xiāng)村振興階段，較難用一些量化指標(biāo)來界定工作的好壞。這批人不駐在某一個(gè)村，而是相對集中地在某一個(gè)或多個(gè)縣區(qū)內(nèi)各村流動(dòng)，成為一支救急隊(duì)伍。實(shí)施好邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃，繼續(xù)實(shí)施 “ 三支一扶 ” 、特崗教師計(jì)劃等，組織實(shí)施高校畢業(yè)生基層成長計(jì)劃。加強(qiáng)對下鄉(xiāng)組織和人員的管理服務(wù)，使之成為鄉(xiāng)村振興的建設(shè)性力量。產(chǎn)業(yè)旺 ,鄉(xiāng)村振興才有底氣。推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的重要途徑。吸引更多人才投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，培養(yǎng)造就新農(nóng)民。 (二 )加 強(qiáng)農(nóng)村專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)。 三、鄉(xiāng)村振興所需專業(yè)性 較強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)缺乏專業(yè)性人才。 推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作的心得體會(huì)（篇 5） 一、鄉(xiāng)村振興量化指標(biāo)需加強(qiáng)，對考核駐村干部缺少抓手。加強(qiáng)對這些人進(jìn)行定向培訓(xùn)，并根據(jù)他們的發(fā)展及所作出的貢獻(xiàn)，為他們提供晉升、發(fā)展的更優(yōu)通道，必然有助于鄉(xiāng)村振興加速提質(zhì)，有助于他們在鄉(xiāng)村振興中不斷成長。 要筑巢引鳳，以人才振興助力鄉(xiāng)村振興。因此，真正要破解農(nóng)村地區(qū)人才的問題，還是 要不斷發(fā)展事業(yè)平臺(tái)，讓大學(xué)生來到農(nóng)村不會(huì)覺得是 “ 游一游 ” 。 很多貧困地區(qū)，貧窮和落后與人才的匱乏和短缺不無關(guān)系。很多農(nóng)村地區(qū)，長年難以擺脫貧困。很多大學(xué)生到了這些地方甚至有種被埋沒、甚至最終被荒廢的情況。新時(shí)代的鄉(xiāng)村需要更多新時(shí)代的人才來點(diǎn)燃，大學(xué)生村官計(jì)劃是想鄉(xiāng)村提供人才振興支撐的重要途徑，為建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化 “ 三農(nóng) ” 工作干部隊(duì)伍提供源頭活水。 為了農(nóng)村和鄉(xiāng)村振興，重在真心實(shí)意地把有志于農(nóng)村發(fā)展 的大學(xué)生推到更有發(fā)展前途的崗位上，不能因?yàn)樗麄兡贻p，因?yàn)樗麄冎荒艿睫r(nóng)村，沒有其他地方可去，就熱一陣?yán)湟魂?，或者有小家子氣，害怕大學(xué)生走在自己前頭，影響了自己的仕途。脫貧攻堅(jiān)方面，通過建檔立卡和扶貧開發(fā)信息化建設(shè)，推進(jìn)信息進(jìn)村入戶，完善精準(zhǔn)扶貧數(shù)據(jù)庫，為建檔立卡戶精準(zhǔn)退出提供數(shù)據(jù)支持和技術(shù)保障。這就更需要駐村干部的長期堅(jiān)持。創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，支持農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)等主體承擔(dān)培訓(xùn)。 (四 )鼓勵(lì)社會(huì)各界投身鄉(xiāng)村建設(shè)。從而通過產(chǎn)業(yè)振興提高鄉(xiāng)村居民收入，才能更加完善基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的配備，以及更多地投入生態(tài)環(huán)境治理。鄉(xiāng)村在我們工作的第一線，振興鄉(xiāng)村要求我們腳踏實(shí)地、扎根基層，要求我們充滿斗 志、不畏艱苦，要求我們擔(dān)當(dāng)作為、開拓進(jìn)取。建立城鄉(xiāng)、區(qū)域、校地之間人才培養(yǎng)合作與交流機(jī)制。 (三 )發(fā)揮科技人才支撐作用。 推進(jìn)鄉(xiāng)村振興工作的心得體會(huì)（篇 6） 實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須破解人才瓶頸制約。建議多方調(diào)研，收集基層一線的反饋，形成具有操作性的考核監(jiān)督方案。 唱好 “ 城鄉(xiāng)融合曲 ” 。加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，重在培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的 “ 三農(nóng) ” 工作 隊(duì)伍。 留助鄉(xiāng)村人才，助力鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。尊重知識(shí)、尊重人才早已深