【正文】 機向幼兒展示，引起幼兒的興趣，從而將幼兒帶入活動中 二、基本部分： 教師請幼兒觀察飛機的外型特點，然后舉手告訴老師 教師請幼兒自由選擇泥工、等區(qū)域來制作，發(fā)展幼兒的操作能力 教師巡回指導(dǎo)，鼓勵并支持幼兒的制作活動 作品展示：幼兒將自己的作品展示與大家的面前，有小朋友 來評出最精致的作品 三、結(jié)束部分： 教師對本次活動的情況進(jìn)行，評出 “ 動手小明星 ” ，對表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表揚。 二、教師示范，了解制作過程。 【活動過程】 一、欣賞范例，了解制作奶罐娃娃的材料。 教師巡回指導(dǎo)。 (3 分鐘 ) 幼兒自由欣賞各種風(fēng)箏。 目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒初步感受風(fēng)箏的對稱美。 將幼兒的制作的紙杯花串起來，變成一個個花串。 教師：今天娃娃肚子餓了，小朋友來撕做米粉喂娃娃好嗎 ? 教師再次提示幼兒雙手要協(xié)調(diào)撕米粉。 (1)教師：米粉是什么樣子的 ?像什么 ?(米粉細(xì)細(xì)的、長長的 ) (2)教師：米粉是怎么做出來的 ? 展示提前撕好的一盤米粉。 除了把花心和花瓣分成兩半涂色，還可以 怎么分，才能涂出不一樣的效果 ? 幼兒操作，教師觀察，及時反饋幼兒不同的分割涂色方法。 做的快的幼兒可以幫助做的慢的幼兒。 每組放有各種彩紙 (皺紋紙、自粘紙、手工紙、泡沫紙 )。毛線粘的時候兩手要抓緊，要粘得牢一些，后面也要有頭發(fā)，千萬別讓你的漂亮娃娃成了小禿頂。以下是小編精心收集整理的幼兒園中班手工教學(xué)方案 ,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。最后再給娃娃貼上頭發(fā)。一只圖案排列比較凌亂，分布不均勻 。 四、幼兒制作風(fēng)箏面。 探