幼兒園中班手工教學(xué)方案匯總合集(文件)
【正文】 “ 動手小明星 ” ，對表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表揚。一只圖案排列比較凌亂，分布不均勻 。剪好的幾何圖形若干 。 教師引導(dǎo)語： “ 哇 !這么多的風(fēng)箏，我們一起來看看 !” 幼兒自由的和同伴交流，教師在旁傾聽。 教師引導(dǎo)語：你們覺得它怎么樣 ?(幼兒自由發(fā)表意見 ) 引導(dǎo)幼兒感受這只風(fēng)箏的左邊和右邊的形狀和圖案都是一樣的。 四、幼兒制作風(fēng)箏面。 請客人老師幫助幼兒一起 把線系在風(fēng)箏上。 啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造，運用多種材料裝飾風(fēng)箏面。 體驗變形所帶來的快樂，并能耐心地進(jìn)行涂色活動。 探索不同的分割方式，并運用對比色或漸進(jìn)色均勻地涂色。 (1)幼兒沿直線見出花瓣。懸掛起來。 活動準(zhǔn)備： 白紙、彩色紙 (上面畫有若干蛋黃、蔬菜葉和肉片輪廓線、小盤子 )人手 1 份。 活動過程： 教師抱著娃娃，播放娃娃哭的音樂。重點引導(dǎo)幼兒觀察雙手是怎樣協(xié)調(diào)撕米粉的，兩只手的大拇指和食指從紙的一端開始順著一個方向輪流的往下撕。 (2)幼兒撕米粉，教師注意觀察個別幼兒，指導(dǎo)幼兒完成作品。 幼兒說說自己是怎樣撕米粉的，將自己的米粉喂娃娃吃。 教師示范撕配料的方法，指導(dǎo)幼兒撕毀配料。 (1)教師交代撕米粉的要求。 呈現(xiàn)逼真的米粉圖片，引導(dǎo)幼兒觀察米粉，了解米粉的特點。 1 個娃娃、娃娃哭聲音樂磁帶 1 盤和收音機 1 臺。 初步嘗試按照提供的線條或輪廓大膽撕出米粉的配料。 集體展示作品，教師小結(jié)。 (2)探索不同的分割涂色方式。 引導(dǎo)幼兒觀察紙杯花的材料： “ 看，這是什么 ?這朵花有什么特別的地方呢 ?” 鼓勵幼兒探索紙
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