【正文】 使用普通話較清楚的表達自己的意思。 (3)通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。 (五 )家長工作： 目標 1：按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報，讓家長及時了解幼兒在園情況。 ，定期發(fā)放調(diào)查表。 、講預(yù)案，慶 “ 六一 ” 彩排。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。對科技活動有主動探索的愿望。 引導(dǎo)幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。 愛祖國、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。 通過家長學(xué)校專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，達成教育共識。 以 “4 月 22 日地球日 ” 、 “ 愛鳥周 ” 為主題，開展環(huán)保教育系列活動。 做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結(jié)等。 四月份工作安排 結(jié)合主題活動 “ 春天 ” ，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。 及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。 積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。 安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 。 ，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。 目標 2：培養(yǎng)幼兒積極參加 “ 五小 ” 活動，初步激發(fā) “ 五好 ” 精神，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。 (3)學(xué)習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。 措施： (1)利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。 (5)通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。 措施： (1)利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料 。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象。學(xué)習、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念 。 認知發(fā)展方面： 智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途分類。 五、努力方向 有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃： 一、思想工作 本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。 特色教學(xué)中，細心分析幼兒情況，認真準備教具，提前備好課件，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整， (認真準備音樂磁帶、教具，提前編排好幼兒舞蹈、律動， 根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整， )班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析： 身體發(fā)展方面 ： 自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力 。 每月召開班務(wù)會議，討論、反思、分析班級、幼兒情況，班長負責做好工作記錄，對工作中的問題及時溝通并共同解決。 (二 )提高幼兒的合作意識和交往能力 通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情， 建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。充分挖掘 “ 家長資源 ” 與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。大力發(fā)揮 “ 五小 ” 活動的能力。 (3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。 (二 )探索世界： 目標 1：培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。 (4)學(xué)習粗淺的數(shù)字知識，能手口一致地點數(shù) 1 到 10。 目標 3：初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，能復(fù)述簡短故事。 目標 7：初步學(xué)習評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平。 措施： (1)根據(jù)具體情況開展家教指導(dǎo)，讓家長了解最新的育兒信息。 。 。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。 坐姿正確、不插話、學(xué)會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。 三、衛(wèi)生保健 嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。 教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨立生活能力。 準備慶 “ 六一 “ 主題活動的準備工作。 開展三八節(jié)主題活動 預(yù)防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓 勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。 A、生活常規(guī)的培養(yǎng)： 高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。 二、教育教學(xué) 本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。 5. 繼續(xù)進行招生工作。 。 幼兒園中班下學(xué)期工作計劃文本精選 4 一、指導(dǎo)思想 《綱要》指出： “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。 (2)能耐心、細致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。 (2)喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。 目標 4：認識常見的動植物并學(xué)習照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。要求有力度及整齊。 目標 4：知道自己是中國人，從愛幼兒園，愛家，愛上海到愛祖國，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國的情感。 三、具體工作目標 (一 )共同生活： 目標 1：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。