【正文】 的知識，豐富的教學經(jīng)驗幫助我們成長 。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。我想在這里 介紹上屆師姐的一種自我調節(jié)方法：在心里設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。縱有千古，橫有八荒 。幸運的是，我身處中文系，是一個從來不缺少女生的地方，古人云 “ 書中自有顏如玉 ” ，看來古人并沒有騙我們。小編在此獻上畢業(yè)典禮上學生代表致辭，希望對你有所幫助。沐浴光華，格致誠正，師大秉承了 “ 求實創(chuàng)造 ” 的治學精神，營造了 “ 自由、平等、和諧 ” 的校園氛圍。 “ 贈人玫瑰，手有余香 ” ，我把感恩之心帶到了那里，也收獲了他們對我的感恩。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現(xiàn)青春的夢想。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。同學們，如果我們無法用言語表達對老師的感謝，就讓我們謹記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費。但任何人都會感覺到，青春 已經(jīng)消逝。謝謝您，三年以來的精心培育 。 “ 師范 ” 二字也會在無形中影響我們的價值判斷和人生選擇。 我來自農(nóng)村，深知教育資源對學生的影響是非常重要的，而農(nóng)村的孩子似乎唯一的出路就是把書讀好，考上大學，這也成為我那時的目標和理想 。我知道，是畢業(yè)的弦歌已經(jīng)奏響，我們也即將揮別這熟悉的校園，但是在離別之際，我希望每一位中文系的學子都可以心懷感恩，砥礪前行。值得一