【正文】 童做、說的機會， 讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。王永斌老師的報告《數(shù)學(xué)教師如何備課》給我們指明了方向，使我們認識到上好一節(jié)課的前提是必須備好一節(jié)課。具體的內(nèi)容我無須重復(fù)，我就說課談?wù)勛约旱恼J識： 說課有利于提高教學(xué)教研活動的實效 。同時，還要樹立創(chuàng)新的意識和勇氣，說出新的思路和方法，使聽者有所啟示和收益。為了有效地開展課堂教學(xué)活動，完成計劃中的教與學(xué)的任務(wù)，在上一堂課之前，我們要深入研究教材，全面了解學(xué)生，精心設(shè)計活動，完成教學(xué)預(yù)設(shè)。隨著新課程實踐向縱深發(fā)展， ”教書 “ 這一概念發(fā)生了深刻的變化。應(yīng)變把機會交給兒童，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究。通過汪主任的一席話和幾位老師的說課演示，不僅讓我對如何說課有了更為深刻的理解，也讓我認識到在日常教學(xué)教研中思想和方法的轉(zhuǎn)變需求。作為一名教師，我深知自己在數(shù)學(xué)教學(xué)上是幼稚且不成熟的，教學(xué)工作中還有很多不足，但通過這些日子的學(xué)習(xí)，我堅信在以后的工作學(xué)習(xí)中一定能取得更大的進步。輕松、活潑的課堂氣氛，生動、幽默的講解，新穎、獨特的教學(xué)方式。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善，不斷地提升，才能滿足社會的需求，才能適應(yīng)世紀的 挑戰(zhàn)，才能勝任教師這一行業(yè)?！缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》心得體會 (優(yōu)秀 5 篇 ) 《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》心得體會 (優(yōu)秀 5 篇 )】，供你選擇借鑒。 三、有效課堂的建構(gòu) 通過認真地學(xué)習(xí)，使我對如何有效備課和上課有了全新的認識。孩子們那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，亮晶晶閃爍著求知欲的眼睛，下課后意猶未盡、戀戀不舍的表情，就是對教學(xué)最好的評價。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點滴體會： 一、數(shù)學(xué)理念的提升 雖然從事教育工作已久，但面對當(dāng)今的形式，時代要求我們不斷進步，吸取營養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進的發(fā)展貢獻我們的力量。我們應(yīng)與時俱進，在開展學(xué)校公開教學(xué)評比的基礎(chǔ)上結(jié)合實際有選擇性地加強課后說課及互相評課的實踐練習(xí)，更為深入地做好教研方法的更新，也為我們展開更有效的教學(xué)打好基礎(chǔ)。教師把探究的機會交給兒童，兒童就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。教師的 “ 教 ” 已不再是單純傳授，講析 ，而是引導(dǎo)、組織、參與、討論等的綜合 。但在真實的課堂教學(xué)中，要因地制宜、因情制宜，隨時調(diào)整課前的預(yù)設(shè)，即時創(chuàng)造、即興 修改，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生有效學(xué)習(xí)的課堂情境。 這次培訓(xùn)是一次對自己 “ 教育潛意識結(jié)構(gòu) 的深層改造，自己在學(xué)習(xí)中通過反思，結(jié)合教育實踐，明確了教育的方向、目的，找到了實現(xiàn)目的的方法技巧，這是一次成功的學(xué)習(xí)，勝利的學(xué)習(xí)，希望市教研室能夠給我們一線教師多提供一些這樣的學(xué)習(xí)機會。 培訓(xùn)的最后一天，汪主任還是給我們講解什么是說課、如何說課等等。那么新課